今日の生き生きタイムも、マラソン大会に向けての練習をしていました。

６年生の２時間目は、算数科の学習でした。比例のグラフについて考えていました。

５年生の２時間目は、社会科の学習でした。自動車工場の組み立てラインについて、映像や資料を見て考えていました。

４年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館でビーチバレーの試合をしていました。

１年生の２時間目は、算数科の学習でした。けい算カードを使って、「たし算マスター」になる練習を一生懸命していました。

２年生の２時間目は、国語科の学習でした。「お手紙」の音読発表会に向けて、グループごとに練習をしていました。

３年生の２時間目は、書写の学習でした。「点とはね」の筆の使い方の練習をしていました。

　１年生の５時間目は、クロームブックを使って、コマ撮り動画を撮影しました。図工の時間につくった粘土作品を少しずつ動かして写真を撮り、再生するとパラパラ漫画のようになります。子供たちは物語風になるように撮影したり、互いの動画を見合ったりして楽しみました。

６年生の５時間目は、図画工作科の学習でした。校舎の絵も完成に近付いています。

５年生の５時間目は、図画工作科の学習でした。銀河鉄道の配置を考えながら進めている子供もいました。