自分の紹介したいものについて作文をかきました。初めての作文でしたが、最後まで書き切ることができました。今日は作文の発表も行い、紹介したいものについて友達に知らせることができました。

　１、２年生合同でファミリーパークへ校外学習に行きました。動物を見たり飼育員さんに質問したりしながら、動物に親しみました。また、今日は山田小学校さんとも活動する時間がありました。同じグループの友達と、昼食を食べたり遊んだりしながら、仲良く交流することができました。動物や友達、先生たちと「にこにこ」「つながる」校外学習となりました。

　国語科「お手紙」では、登場人物の気持ちが伝わる読み方を心がけて、友達と一緒に音読を練習しています。
　好きな場面にわかれて、がまんくんやかえるくんになりきって読んでいました。

　ファミリーパークの校外学習に向けて準備しています。当日は山田小学校と合同で活動する時間があるため、仲良くなれるように遊びの計画を立てました。

　生活科で育てたあさがお。収穫した種を新１年生さんにプレゼントしようと考えました。今日は、種を入れるための袋作りをしました。「大事に育ててね。」と、メッセージを込めながら作ることができました。

　音楽科の時間に、鍵盤ハーモニカで「ドレミ」の練習をしました。前回よりも上手に弾ける子供が増えてきました。弾けるようになると楽しいですね。

　図画工作科では、液体粘土と絵の具を混ぜて、指を使って絵を描きました。粘土独特の感触に、子供たちも驚いているようでした。

　友達の虫かごを見たり、ワークシートを読んだりしながら、虫かごの中の工夫を互いに見つけ合いました。
　友達に質問し合う姿も見られました。

　小学校生活で、初めてドッジボールをしました。全員がボールを投げて、楽しく行うことができました。

　生活科で育てていたあさがおの種をどうするか、子供たちと考えました。「お家に持ち帰って育てたい」「次の１年生さんに渡したい」という意見が出ました。今日はまず、収穫した種の数を数えました。たくさんの種を見て、嬉しそうな様子でした。今後は、プレゼントするための準備をしていく予定です。