英語の授業では、文中に疑問文が入る「いつ〜するか知っていますか」というような表現を勉強しました。たくさん英文を作って練習してみましょう。

　国語の授業では、古今和歌集や新古今和歌集を読んで、情景や心情をイメージしたことをChromebookを使って出し合いました。何百年も前の日本を感じられたでしょうか。

　保健体育の授業では、保健分野として、環境への適応力や快適な環境に必要な条件について考えました。

　社会の授業では、選挙はどのようなしくみで行われるのか勉強しました。１８歳になったら関わるので、身近な事柄と捉えられたのではないでしょうか。

　数学の授業では、三角形の相似の条件を使って、相似な三角形を探していました。的確に見付けられたでしょうか。

　理科の授業では、血液のはたらきを知るということで、アニメ風につくられた教材を見て、赤血球、白血球、血小板の働きを勉強しました。今はいろいろな教材があるようです。

　保健体育の授業では、T-バッティングの用具を使ってボールを打ち守備練習をしました。うまくキャッチできたでしょうか。

　理科の授業では、肺の役目と血の役目を分かりやすく説明する方法をグループで考えました。どんな説明に仕上がったのでしょうか。

　英語の授業では、テストの振り返りをしていました。間違い直しノートを作るなどして、家でも再確認をしておきましょう。

　社会の授業では、いつも具体的な例を挙げて説明があるので、みんな興味津々で聞いています。