最新更新日:2024/11/22
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

平均

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5年生の算数科で「平均」の学習をしていました。
10の距離から、平均して1歩の歩幅を求めています。

2年生の様子

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書写の時間に、ひらがなの練習をしていました。
みんなとても上手に書いていてびっくりです。

1年生の様子

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生活科で、おまつりの準備をしています。
どんぐりや空き箱など、たくさん使って楽しそうです。

冷たい雨の朝になりました

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11月20日(月)
冷たい雨の朝になりました。
でも奥田北っ子は、元気に登校してきました。
みんな笑顔で挨拶を交わしています。

5年生 家庭科 物を生かして住みやすく

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 自分たちのロッカーの整理整頓や教室の周の汚れをを確認したりしました。
 整理と整頓では意味が違うことや、汚れの種類によって掃除の仕方が違うことを学びました。

5年生 学習参観

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 1組は家庭科、2組は道徳の学習をしました。
 友達と話し合ったり、じっくりと考えたりして頑張る姿を参観していただけてよかったです。

4年生 学習参観1 音楽科 せんりつづくり

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グループで自分たちのつくったせんりつをつなげました。リコーダーで演奏して、発表することができました。

学習参観 4年1組

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国語「クラスみんなで決めるには」では『帰る時間を守るためにどうしたらよいか』を話し合いました。それぞれが自分の役割を意識し、臨んでいました。

6年生 国語科 「鳥獣戯画」を読んで

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 「鳥獣戯画」を読んでの学習に入りました。今日は説明文を読み、分かりすく伝わる表現の工夫について考え、発表を行いました。他の班の発表を聞き、「同じ事について考えていたのに、視点が違っておもしろい」「自分では気付かないことが共有することで分かった」とふり返っていました。次の時間からは、いよいよパンフレット作りに入ります。今日学んだ表現の工夫を使って作りたいと意欲が高まっている様子でした。

6年生 学習参観の様子

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 6年1組は「電気と私たちのくらし」の学習で、プログラムをつくり、電気を効率的に使うために工夫されているものを再現しました。
 6年2組は「Let's think about our food.」の学習で、我が家の人気メニューについて過去形の表現やfromを用いて紹介し合いました。
 6年生は本日の学習参観をもちまして最後の学習参観となりました。子どもたちは、「もう最後なのか」と驚きながらも「最後の学習参観、頑張ろう」と意気込む様子でした。お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。
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