司書から図書室での本の借り方・返し方を教えていただきました。さっそく興味のある本を各々が借りました。

【写真左】１年生の保健体育では２０ｍシャトルランをして、それぞれの目標にむけてがんばりました。
【写真中】２年生の美術では、パッケージデザインに向けて、味を色で表現してみました。
【写真右】３年生の国語では、「握手」を班で朗読し合いました。

スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカーの５・６月の来校予定日が決まりましたのでお知らせいたします。
気に掛かること、心配なこと等、お気軽にご相談ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="51777">スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカー５・６月の来校予定</swa:ContentLink>

　光化学オキシダント緊急対応に係る伝達訓練を実施しました。生徒等の避難は行いませんでしたが、職員がグラウンドに黄色の旗を立てて訓練を行いました。　

　保健室前に黄色の「健康みくじ」赤色の「愛みくじ」青色の「特愛みくじ」の３つが設置されています。くじを引いて、出た数字の札に書かれている内容を見てみましょう。思春期で健康や生活などに悩む皆さんへのアドバイスが書かれています。今日のアドバイスは何でしたか？

　総合的な学習の時間で、修学旅行２日目の大阪班別学習のコースプランを話し合いました。配布された資料や地図を使って見学地の住所や経路、移動費用を調べました。
　生徒一人一人がタブレットPCを使用して、効率よく調べることができました。

　１組（英語）アルファベットの大文字と小文字を正確に書けるよう復習した上で、名前の書き方の間違えやすいポイントを確認しました。
　２組（社会）小学校で習ったことを復習しつつ、地理の基本である緯度と経度について確認しました。
　３組（国語）「朝のリレー」という話を読んで作者が意図したことを読み取りました。

　

　令和５年度前期の活動計画について代議員会・専門委員会で話し合った内容を、各クラスで学級代表や各委員が伝えました。
　伝えられた内容について、よりよい活動になるように各クラスで質問・提案・改善案等の意見を出しています。