楽しみにしていたプール学習が始まりました。泳力毎にグループを作って練習しています。「先生、見て。泳げるようになったよ」と喜ぶ子供達がたくさんいました。

　２年生は、富山市立図書館岩瀬分館へ行ってきました。
　はじめに図書館の役割や図書館でのルールについてお話を聞きました。次にお話を聞いたり読み聞かせをしてもらったりして楽しみました。最後には、実際に図書館で好きな本を借りて楽しみました。
　学校の図書室以上にたくさんの本があって、わくわくしました。た〜くさん、本を読んで本をさらに好きになるといいですね！

　４年生は、今年度２回目のプール学習でした。子供たちは、「去年よりもたくさん泳げるようになりたい！」と意気込んでいました。

風の力で車を走らせました。送風機を使って、風の強さを変えて実験しました。周りの窓を閉めたり、送風機の角度を統一したりするなど正確に結果を出そうとしていました。

　理科の学習でゴムの力を使って、車を動かす実験を行いました。風の力を使ったときのように、予想を立てて記録をとりました。ゴムの伸ばし方で動く距離にどんな違いが生まれるのか班で楽しく調べることができました。予想と違えば違うほどにたくさんの発見がありました。

　４年生は、図画工作科の時間に友達の作品（コロコロガーレ）で遊びました。友達の工夫をたくさん見付けることができました。

　今日は、萩浦小学校の創校記念日でした。子供たちは、校内放送を聞いて、萩浦小学校が６９歳だということを知り大きな拍手をしていました。「ぼくのおじいちゃんは、１回目の卒業生だよ」「おじいちゃんもお父さんも萩浦小学校を卒業したんだよ」と話している子供がいました。

３年生になって音楽の授業でリコーダーの練習をしています。ソとラとシの指使いを覚え、タンギングに気を付けて吹いています。リコーダーを吹くことをとても楽しんでいる様子です。

まきじゃくを使って、バケツの周りの長さや廊下の長さを測りました。「バケツは７３ｃｍくらいかな」「廊下は５０ｍ以上ありそうだ」と見当をつけてから測りました。予想に近かった子供は、「やったあ」と、とても嬉しそうでした。

　総合的な学習の時間では、４月から「福祉」について考えたり、調べたりしてきました。今日は講師の先生をお招きし、高齢者疑似体験セットを使いながら、説明を受けながら生体機能の低下を一人一人が体験しました。
　子供たちにとって何気ない日常生活が高齢者にとって困難であることを実感でき、さらにサポートする側の介助者として、どんな関わりをしたらよいかなど考えることができました。今日の体験から、福祉により関心をもち、自分にできることがなにか考えていってほしいと思います。