２・３年生の一斉跳びでは、少しでも記録を伸ばそうとがんばりました。練習を始めた当初は、１回も跳ぶことができず、子供たちはとてもくやしがっていました。今日は、たくさん跳ぶことができ、喜びでいっぱいの子供たちでした。

　区域連合音楽会で発表した合唱を、保護者の方や地域の方に披露しました。子供たちは、緊張している様子でしたが、「笑顔」「明るさ」「元気」等を届けようと一生懸命に歌っていました。

　ペア跳びは、異学年でペアになり、技を披露しました。異学年で練習することで、今までよりも親しくなりました。

　一人跳びの発表については、一人一人がやりたい技を自分で決め、自分の姿を動画に撮ったり、跳び方を調べたりして練習してきました。練習の際、友達に教える姿もありました。今日は、今までの練習の成果を思いきり発揮していました。

　６年生の子供たちは、練習してきた成果を出し、全力で楽しもうとがんばりました。心を一つにして、リズムを合わせて跳ぶ、パフォーマンスで楽しんでもらう、大技にチャレンジするなど、目当てをもって取り組むことができたと思います。９人の力はすごい！立派でした！

　なわとび発表会に向けて、１・２・３年生の子供たちは、９月から一緒に練習してきました。３年生はリーダーとして活躍し、１・２年生はどうしたらうまくなるかよく考えて活動してきました。「心おどる体操」では、最後のポーズを一人一人が自分で考えました。

　４年生は、今年から上学年チームの一員として演技しました。「スイッチ」「スクエア」「トラベラー」「ダブルダッチ」等の難しい技に挑戦することを決め、９月後半からずっと練習を続けてきました。
　今日は、練習の成果を出し切り、笑顔で元気よく演技することができました。教室に帰ってきた子供たちの満足した表情が印象的でした。
　これからも、協力していろいろなことにチャレンジしていってほしいです。

　全校なわとびの様子です。目標の７５６回と歴代記録の７８１回を大幅に超え、８３７回という大記録を達成しました。練習の成果を発揮することができ、子供たちは満足した表情でした。大きな声援をありがとうございました。

　国語科で、司会等の役割を変えて話し合う学習を行いました。目的が変わると、話し合う内容や、話合いの方法が変わってくることに、気付いていました。

　理科の学習では、音の出る楽器を作りました。紙笛やギター等、音を出して楽しみましたた。また、音が出ているときには振動することに気付きました。