４年生になり、委員会活動が始まりました。ランチルームでの放送やミュージックタイムの運営など、学校のために動くことにやりがいを感じている子供たちです。どの委員会でもやる気いっぱいで取り組んでいます。

　４年生になり、様々な学習が始まっています。どの学習でも、学級の仲間と共に考えたり話し合ったりしながら、楽しみながら学ぶ姿が見られます。

　2年生の２時間目も国語の授業でした。グループに分かれて「ふきのとう」の音読練習をしていました。中には、動作を加えながら音読をしている児童もいました。

　6年生の2時間目は家庭科の授業でした。「すてき時間大作戦」と名付け、家庭でよりよい時間を過ごすための計画をクロームブックにまとめていました。

　5年生の2時間目は図工の授業でした。グループごとで行う「アートカードゲーム」では、たくさんのアートカードから１枚ずつ引き、それをつないで4コマ漫画のようにグループで一つのお話をつくるようです。どんなお話ができあがったのでしょうか。

　4年生の2時間目は算数の授業でした。教科書の問題やドリルの問題を各自進めていきます。先生から丸をもらった児童はとても嬉しそうでした。

　3年生の２時間目は図工の授業でした。思い思いに色を塗り進めていました。今日で作品が完成するようです。一体どんな作品ができあがるのか、完成が楽しみです。

　1年生の2時間目は国語の授業でした。教科書にあるひらがなを使って、どんな言葉ができるか見付け合っていました。そして、いよいよひらがなを書く練習に入るようです。がんばってくださいね。

　１年生は、学校生活にも慣れてきました。今日は、図書室に行って図書館司書の先生から、図書室の使い方について教えていただきました。明日は、実際に本を借りる予定です。

　本日、５年生の図書室オリエンテーションがありました。司書の先生から、図書室の使い方や調べ学習の仕方の話を聞きました。また、本の読み聞かせや本に関するクイズもしていただき、子供たちは楽しんで本の世界に入り込んでいました。これから、たくさんの本に親しんでほしいと思います。