５年生からの課題を発展させてきた６年生の学習。子供たちの山田に対する思いや願いが伝わる発表でした。

　一人一人の台詞がいくつもある３年生。子供たちは友達の台詞もしっかりおぼえています。前をむいて声の大きさや抑揚をつけて表現豊かに発表に臨んでいました。

　１年生にとってははじめての校内発表会でした。はじめてとは思えない素敵な発表となりました。２年生が練習の時、いつも１年生を優しく導いてくれたおかげです。土曜日はよりパワーアップした発表が出来そうですね。

　台詞も動きもめりはりのある４，５年生の発表でした。跳び箱やマットの準備も子供たちが行っています。技はもちろんですが日頃の準備の様子もみてください。

　子供たちははじめて異なる学年の発表をみます。緊張感が漂っています。今までしてきたことを発揮できるために練習を重ねてきました。いよいよ始まります。

　技や演奏に磨きをかけます。時間を無駄にせず取り組んでいる子供たちの姿がとても素敵です。

　スローガンを通して子供たちは目標を考えていました。どんな技をみてもらいたいか、自分はどうなっていきたいか、頑張っていることは何か。みんなの笑顔を届ける発表が出来るよう頑張りましょう。

　はじめてのコンパスなので力が入ります。中心は穴が開くほど大きくなります。中心も動きます。しかし授業が終わりに近づく頃にはとても上手になっていました。

　観劇後、富山駅周辺を散策する時間が２時間あります。「郷土資料館まで歩いたら何分かかるかな」「美術館で何か買いたくなるかも」子供たちは自分の予定、予算を真剣なまなざしで考えていました。

　「車をつくろう」「次はちがう形のびっくり箱を作る」「戦車を作ろう」アイディアがとまらない子供たち。「戦車じゃなくてチェーンソーにしよう」「あ、チェーンソーよりカブトムシになってきた」一つの作品もどんどん変わっていきます。