つくったヨットカーを持ち寄って遊んだり、よりよい走りになるようにグレードアップさせたり、思い思いに活動していました。
　ヨットカー相撲や競争するだけでなく、椅子をトンネルに見立てて走らせたり、長机で坂道をつっくって上ったり、空き箱を倒したり、遊びがどんどん広がっていきました。「この線から出ないことにしよう」など、ルールも話し合っていました。

　今日は、殿城先生に来ていただき「スクラッチ」を使ったプログラミング学習を行いました。昨年度「ビスケット」を使っているので、子供たちは操作に慣れているようでしたが、学校応援ボランティアの方にも助けていただきながら学習を進めました。

外部講師の先生に教えていただき、ビスケットを教えていただきました。
興味深々の子供たちです。

走り幅跳びの様子です。

一生懸命頑張り、満足そうな子供達でした。

　ソフトボール投げの様子です。

　チャレンジ陸上記録会が行われました。
１〜５年生の応援を受け、子供たちは自分の力を存分に発揮して頑張っていました。
写真は５０ｍ走の様子です。

　今日、６年生が富山市チャレンジ陸上記録会に出場しました。そこで、５年生を中心に新保応援団を結成し、６年生にエールを送りました。下級生にも呼びかけて協力してもらい、全校で６年生を見送りました。サプライズが成功し、やり切った気持ちでいっぱいになりました。

　先日描いた下絵に色を塗りました。

　図画工作では、絵の中に開く仕組みを作って、絵を描いています。今日は、水彩で色を塗りました。自分のイメージに合うように、色を工夫していました。

　生活科では、風の力で走る「ヨットカー」を作って遊ぶ学習をしています。錐で容器のふたに穴を開けたり、ホットボンドで付けたり、一年生でも使ってきたので、道具の扱い方も手慣れた様子でした。作ったヨットカーを走らせ、走りを確かめていました。