２学期に入り、新しい漢字をどんどん練習しています。なぞり書きや空書きでは指先にやる気が感じられます。身の回りで使われる場面を考えながら、言葉集めもしました。

　うさぎのお世話をしました。「人参をあげると口をもぐもぐ動かして食べてくれたよ」「冷え冷えパッドは重かったけど、シャンシャンがよろこんで乗ってくれてうれしかったよ」「トングを使ってうんちを取るのは大変だったけれど、きれいな部屋になっていい気持ちがしたよ」と話す子供たちでした。

　時計の学習を進めています。時計の模型を使ってグループでクイズを出し合いました。自分だけのお気に入りの腕時計も作り、喜びいっぱいの１年生でした。

　再編20周年にあたり、6年生は仁歩小学校、室牧小学校、野積小学校、下笹原小学校について調べています。
　今日は、室牧小学校の卒業生である保護者の方に来校してもらい、当時の様子や楽しかった行事などについて話してもらいました。
　ふるさと小径（こみち）という楽しい思い出がいっぱい詰まった山道について説明してもらいました。「アケビをたくさん食べたんだ〜」という話を聞くと、「食べたことある−！」「アケビって何！？」と反応が様々でした。
　振り返りには、室牧小学校のたくさんの行事について語られていました。６年生は、様々な人と交流することのうれしさや楽しさに気付き、大切にしたいと考えています。

　４年生も富山市スポーツ協会の指導員の方にマット運動の技を教えていただきました。
　後転が苦手な子供たちが多いことから、技のこつを一つ一つ丁寧に教えていただきました。手のつき方を確認した後、マットをいいポジションで支えられているか見てもらいました。繰り返し段階を踏んで練習しているうちに、簡単に回れるようになった子供もいました。「うまく回れた！」「もう少しでできそう」と嬉しそうに粘り強く練習している姿が素敵でした。

　後半は、開脚前転の練習をしました。始めに足を開いて起き上がるときの姿勢の確認をしました。マットに傾斜をつけて勢いよく回転しながら練習しました。最初の頃と比べると、膝が伸びてスムーズに起き上がることができるようになりました。

　まずは、前転や後転の動きを意識するために、ゆりかごの動きを練習しました。指導員の方から、手を付く位置や見る場所、自分の体がどのように動いているかを意識するとよいと教えていただきました。

　２名の先生に、マット運動を教えていただきました。準備運動では、体をしっかり伸ばしました。特に手首を念入りに伸ばしました。
　その後、マットでカエルの動きを練習しました。倒立につながる動きで、手をついたときにどこに目線を向けるかを教わりました。

　９月１９日（火）今日の献立は、ごはん・牛乳・鶏肉とひよこ豆の甘からめ・ゆでブロッコリー・沢煮椀・冷凍りんごでした。今日も気温が高く暑かったので、冷たいりんごがうれしかったです。今日もおいしくいただきました。

　総合的な学習の時間は、おわら風の盆を終えてそれぞれに見付けたおわらのキラリを発表し合いました。いろいろな目線からたくさんのキラリを見付けることができました。子供たちとの話合いの中で、町の人や家族のみんなにおわらのキラリを伝えたい、おわらを見てほしいということになり、学習発表会で発表することにしました。今日は、学習発表会で伝えるおわらのキラリを選びました。おわらのキラリに書いていたことをもう一度読み返し、どれを発表するか一生懸命考えていました。