１組はバットミュ−ジアムを見学中です。バットミュージアムとバット工房に分かれて活動します。
　
　木星バットは、板目で打つと折れるので、柾目で打ちます。授業で学んだ専門用語が飛び交っています。期末考査にも出題されましたね。

　お世話になった方に挨拶し、所長さんからお話をいただきました。
短い間でしたが、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　昼食のひとときです。思いっきり体を動かした後はお腹ペコペコです。
午後の活動に向けて、休憩中です。

　今日は、パンメニューです。

１　減量食パン
２　牛乳
３　ツナとトマトのスパゲティ
４　あらびきウィンナー
５　海藻サラダ
６　棒チーズ　　　です。

　スパゲティ、パスタと呼び名がありますが、違いを知っていますか。
「パスタ」とは、イタリア語で「小麦粉を練って作った食品」のことで、「スパゲティ」はパスタの中でも小麦粉を練って細長くしたものを指します。
　つまり、スパゲティは数あるパスタの種類のなかのひとつ、ということです。
スパゲティも太さによって呼び名が異なります。調べてみると面白いですよ。
　

　最後は、「くもの巣」です。一人ずつ、別々の場所からくぐり抜けるというル−ルです。

　次は、「ウォール」です。一人ずつ壁をかけ上がります。

　次は、「丸太ステップ」です。仲良く手をつないで渡ります。

　次は、「バケッツボ−ル」です。
ブルーシ−トの上のバケツとボ−ルをを落とさないように協力して運びます。

　続いて、「日本列島」です。
切り株を日本列島に例え、全員が工夫して乗るというル−ルです。

　午前のプログラムです。班で協力して６つの内容に挑戦します。
見事な晴れの天候の下、生徒は元気に活動しています。

　まずは「ラインナップ」です。班員全員で丸太の上に乗ります。