ミシンを使って、トートバッグを製作しています。まっすぐ縫えるように友達と協力しています。

　「おはなしからうまれたよ」の学習では、物語の場面を想像して絵に表しました。今日は、自分の絵の紹介をしたり、友達の作品のおもしろいところを見付けたりしました。

　秋の虫や、学校で飼育している合鴨のグミとビスケットに会いにグラウンドに出ました。トンボが飛んでいて、みんなで追いかけました。

　グラウンドの隅っこにいそうな虫を探したり、グミとビスケットの小屋にお邪魔させてもらいました。

　体育科では、「ボール投げあそび」の学習をしています。遠くの的をめがけ、力強い球を投げる練習中です。
　少し離れた台の上に積み重ねられた段ボールを、投げた球の威力でいくつ落とせるかにチャレンジしてみました。「下の段ボールに当てると、たくさん落とせるよ」「足を前後に開いて、勢いをつけるといいよ」等、お互いにアドバイスし合いながら、的当てゲームを楽しみました。

　２年生の図画工作科では、画用紙をつかってわっかを作り、その周りに飾りを付けて○○になりきって楽しんでいます。戦士のような鎧を作っている子供もいれば、熊のような動物を表している子供もいました。

　オペラシアターこんにゃく座の皆さんが「ルドルフとイッパイアッテナ」のオペラ劇を見せてくださいました。すてきな歌声とともに、クスッと笑える場面、感動する場面があり、すっかり子供たちはお話の世界に引き込まれていました。

　運動会を終え、６年生はさらに成長するために学年集会をしました。運動会で伸ばした力や頑張りをこれからに生かして行くにはどんなことが大切かを考えたり、これから始まる新しい学習について話を聞いたりしました。自分の当たり前のレベルを上げながら、新しい学習にわくわくした気持ちで臨むことができたらいいなと思います。

　本日は「オペラシアターこんにゃく座」さんによる「ルドルフとイッパイアッテナ」の芸術鑑賞会がありました。子供たちは、美しい音楽と歌声、個性豊かな登場人物、ストーリーの面白さに魅了されていました。終わった後に子供たちから「もう一回見たい。」「感動した。」と言った声もたくさん出ていて、思い出に残る行事となっていました。

　家庭科の学習でトートバッグの製作を始めました。布地に印を付けました。ミシンで縫うのが楽しみです。