地域の書道の先生をお招きし、書き初めの練習をしました。３年生は、「正しい心」と書きます。先生から「心」を書く時のポイントを教えていただき、とても上手に書けるようになりました。

　音が鳴る時の様子を観察しました。小太鼓やシンバルの音が大きい時と小さい時では、楽器のふるえ方が違うことがはっきりと分かり、驚いていました。

　消防署への社会見学を終えてから、体育館の消火栓は道路の物とはちがうのか、とずっと気になっていた子がいたので、開けて中を確認してみました。道路にあった消火栓とは中身が違っていました。他の物も確認したくなってきましたね。

体育科ではマット運動に取り組んでいます。
互いに良い点や改善点を伝え合いながら、自分の理想の技に近づけるように取り組んでいます。

重さ比べをしました。つみきで何個分かで比べた後、１円玉で比べるよさに気付きました。「１円玉なら、日本中の人たちが持っているから比べられるね」「１円玉は、１枚１ｇだから何グラムか分かるね」と話していました。

虫めがねで、日光を集めて黒い紙をこがす実験をしました。光を小さくしたり大きくしたりしながら試しました。光を小さくした時に「まぶしい」「けむりが出て紙に穴が開いたよ」と興奮した様子で、何度も実験を繰り返していました。

５年生が交流会を企画してくれました。５年生も３年生も、ばくだんゲームや椅子取りゲームをして、とても楽しそうでした。普段、教室が隣同士でも一緒に遊ぶことがないので、さらに心の距離もぐっと近づいたようで、いい交流会になりました。

岩瀬スポーツ公園に、「あき　みつけ」に行きました。公園には、学校の校庭とはちがった秋がたくさんありました。大きな葉っぱや赤や黄色の葉っぱがたくさん見られました。また、ドングリもたくさん拾うことができました。見付けた秋の宝物でどんなことができるのかとても楽しみです。

学校では早速、見付けた秋について、「はっけんカード」に記入しました。みんなに伝えたいことがたくさんあるようで、「この実は触ると気持ちいいね。」「回すとおもしろい」などとたくさんつぶやきながら、仕上げていました。

子供たちは、自分や家族の生活を豊かにするために、目的にあった大きさや形を考え、布を使って作品を製作しています。