総合的な学習の時間にスイカ栽培でお世話になったスイカ名人さんをお招きし、感謝を伝える集会を開きました。朝日のスイカ栽培を通して学んだことを発表したり、朝日のスイカの甘さの秘密やスイカ名人さんのスイカ栽培に対する思いについて質問したりして、歌や手紙で感謝の気持ちを伝えました。
　スイカ名人さんからは「みなさんが育てたスイカの糖度は自慢できるほどのもので、本当にすばらしい。そして、さらにもっと甘いスイカを育てたいという思いが伝わってきて嬉しかった」と、お言葉をいただきました。

　電動糸のこぎりを使って、ホワイトボード作りをしています。安全に気を付けながら木版を切り、思いに合う形に整えています。

　グループマット運動の構成を相談しながら考えています。
　「もう少し低くして」「ここはぴたっと止まろう」などと、声を掛けながら動きを組み立てました。これまで練習してきた個人技がうまく生かせるようがんばっています。

　「ピザにどんなものをのせますか」
　「チーズ！」「私はコーンと…」といったふうに、イラストと単語を結びつけながら選びました。皆、野菜や食べ物の英語表現に慣れてきました。

　朝日っ子みんながしっかりと手洗いができるように、つよく委員会の２、３年生で石けんのボトルにイラストを描きました。人気のキャラクターや、朝日っ子へのメッセージを描いたり、手の洗い方を描く人もいました。真っ白なボトルが、すてきなボトルに生まれ変わりました。

　ファミリーパークの職員の方が、呉羽丘陵に住む生き物たちの紹介や、ホクリクサンショウウオの現状や保全活動についてのお話をしてくださいました。呉羽丘陵には役2500種類の生き物が住んでいることや、ホクリクサンショウウオが絶滅の危機にあることに、子供たちは興味を深めました。また、アオダイショウやヒキガエル、クサガメ、アカハライモリなどに触れてその感触に驚いたり、ヘビのお尻の穴からがしっぽだと知って喜んだりしました。
呉羽丘陵の生き物たちと仲良くなることができ、来年のホクリクサンショウウオとの再会がまた楽しみになりました。

　上皿てんびんを使って、身の回りのものの重さを量りました。針の振れ幅が同じになるように、分銅の重さを少しずつ変えて量ることができました。

　水は温められたり、冷やしたりしたときに体積がどのように変化するのか実験をして確かめています。体積の変化が目に見えて捉えられると、子供たちも納得しながら学習を進めることができました。

　なかよし広場の花壇に、チューリップの球根を植えました。何色の花が咲くのか楽しみです。

　人口密度の求め方について考えました。1平方キロメートルあたり何人いるかで、いろいろな県の人口密度を求め、比較していきました。