これまで歌ってきた曲の中からコンサートで歌う曲を選ぶために、いろいろな歌を歌っていました。
　どれも楽しく、思わず笑顔になる歌です。

　子供たちが、待っていた「シャボン玉をとばす」日がやってきました。
　生活科の学習の中で、シャボン玉飛ばしの願いや思いを話し合ってきました。
　「星形の枠でシャボン玉をつくると星の形になるのかな。」と考えていた子は、「できたシャボン玉はまるかった。」と、自分の疑問を確かめて結果を話していました。
　思いや願いの中の疑問や考えが、体験を等して確実に自分の中に残っていきます。
　次回のシャボン玉飛ばしでは、どんな学びになるのかな。

　２日目午前、活動４は、森の木オリエンテーリングです。
　１日目と２日目の活動を入れ替えて行っています。

　２日目です。
　朝の集いを行いました。

　今日から明日まで４・５・６年生は宿泊学習へ行きます。その間、学校に残る３年生の子供たちは、１・２年生を守る「リーダー」としてやる気十分な様子です。
　普段、上学年が行っている朝の集いの司会や、給食時の放送も自分たちから取り組んでいました。

　明日の天候の予報がよくないため、明日と活動を入れ替えました。
　1日目午後、活動２は、池遊びです。いかだ、池ジャングル、竹ジャングル、ターザンロープをローテーションで行いました。

　粘土を細く、長くして、どこまで伸ばせるかな？ということに夢中になって取り組んでいました。

　活動１、野外すいさんです。

　１日目の午前、活動１は野外すいさん、カレーライス作りです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、いわしの土佐煮、磯和え、豆腐の味噌炒めです。
　献立の紹介は、不在の上学年の代わりに、３年生が放送で伝えていました。