生活科で作ったゴムで動くおもちゃを、１年生と一緒に遊ぶために、お祭りを開きました。
１年３組の仲間たちが楽しんでくれた様子を見て、嬉しそうな２年生です。

　クラスのお祭りを開きました。ハロウィーンの日でもありますので、ハロウィーンの趣向をこらしたものもありました。
　今日はお休みもなく、クラスの仲間全員が参加することができました。
　様々な出店がありますが、毎回内容が進化していっています。次のお祭りの楽しみな子どもたちでした。

　気が付くとプログラムは「終わりの言葉」になっていました。一人一人が集会に対するめあてをもち、楽しく笑顔いっぱいの学級集会となりました。

　たからさがしゲームやじゃんけんゲームでは、にぎやかな声が聞こえました。クイズ係からはスライドを用いての楽しい問題から少し頭をひねるような問題が出題され正解すると歓声する声が聞こえました。

　堀フェスでは楽しい思い出をつくった子ども達でした。そこで今度は、自分たちで楽しいことを開こうと、集会係のみんなが中心となり、５・６時間目にハロウィン集会を開きました。

クラスでハロウィンフェスティバルをしました。いろいろなチームがゲームや動画を企画し、みんなで楽しむことができました。

くらしの委員会がありました。各クラスの取り組みを話したり、今後頑張りたいことを話したりしました。

　国語科では、「世界にほこる和紙」の学習を行っています。今日は、ファミリーごとに音読する学習から始めました。４年生になり、難しい言葉も多くなってきていますが、すらすらと読むことができるようになっており、子どもたちの成長を感じます。

　体育科の学習では、ハードル走の練習を行いました。子どもたちは、初めての練習に不安を感じていたようでしたが、繰り返し練習していくうちに、軽快に跳ぶことができるようになりました。この後も様々な陸上競技に取り組んでいきます。

　算数科「数で表す広さ」の学習では、「体育館の広さはボール何個分かな」「グラウンドならし何回分で広さを表せるかな」など一人ひとりの課題を明らかにして進めています。これまでは、感覚で捉えてきた身の回りの広さですが、子どもたちは、数字で表していく手応えを感じ始めているようです。