これまで調べてきた「スーパーの工夫」についてまとめました。

　秋に見つけたものでおもちゃを作りました。
　さっそおく遊んで楽しみました。

今日の給食は
　ごはん　　牛乳　ビビンバ（焼き肉、ナムル）　みそ汁　　です。
今日は子供たちも大好きなビビンバです。
「おいしかったですか？」の問いかけに、１年生はどの子も
「おいしかったです」「おなかいっぱいです」「おなかパンパンです」「食べ過ぎておなかがいたくなちゃった」と、おなかいっぱい幸せいっぱいの感想を聞かせてくれました。
ごちそうさまでした！　

体育の学習で、フォークダンスをしています。
世界各国のダンスからグループで相談して１つのダンスを選ぶのですが、４つのグループともに「ジェンカ」を選びました。
４つのグループで一緒になって踊りましたが、リズムに合わせてジャンプしたり、コミカルにステップを踏んだりすることが、とてもおもしろかったようです。

　江戸時代が終わり、幕末や明治維新の学習が始まりました。
　時代が大きく移り変わる様子を、きれいにノートにまとめる様子がありました。

　日本の伝統工芸「和紙」について学習した４年生は、他にも伝統工芸がないか、調べ学習をしています。

　リコーダーで「パフ」を練習しています。
　先生に聴いてもらい、テストに合格した人は、ミニ先生になります。
　友達と楽しそうに教え合いながら練習にはげんでいました。

　書初めに向けて、硬筆炭の使い方の確認をしました。

今日の給食は
　コッペパン　　牛乳　　ミートボール
　ミックスブーンズのマリネ　野菜のスープ煮　ぼうチーズ　　です。
アレンジ上手の子供たち、今日はコッペパンにミートボールとぼうチーズをはさんで、オリジナルサンドイッチ完成です。
かぶりついた勢いで、何と、ぽろりとミートボールが今にも落ちそうです。
しかし、周りの子たちの「落ちそう！」の声で、何とか落ちずにすみました。
よかった、よかった。

　校舎内の描きたい場所や描きたいモチーフを探していた６年生たちは、いよいよ画用紙に下書きをしたり、色を塗ったりし始めました。