来年の1年生となる児童の就学時健診を行いました。
慣れない環境の中で、どの子もしっかりと検査を受け、学習(スクリーニング)に取り組みました。
1年生として出逢える来年4月がとても楽しみになりました。
保護者の皆さまも大変おつかれさまでした。
お子さんの生活や学習について、不明・心配なことがありましたら是非お気軽にお尋ねください。

今日は午後から就学時健診です。
来年の最上級生が、まだ見ぬ来年の1年生のために、分担して会場設営に取り組んでいます。
黙々と働く後ろ姿に、最上級生の自覚を深めていることが分かります。

2学期第2回目のクラブ活動です。
今回はそれぞれのクラブで、技能の高まりを感じる場面が多かったです。
楽しく適切に指導してくださるボランティアの方のおかげです。

家庭科の調理実習で、ご飯と味噌汁の炊爨に挑みました。

ほとんどの班がしっかりおいしいご飯と味噌汁を作れたようでしたが、中には、
「水加減がよくなかったので、ずいぶん固めのご飯になりました。」
と報告してくれる班もありました。
「給食の調理員のみなさんや、家で食事を作ってくれる家族の偉大さが分かった！」
と述べた子もいました。

技能面では及ばずとも、とても貴重なことを学んだことが分かります。

4年振りに健全育成懇談会を開催することができました。
・まちなか診療所　渡辺　史子様
・Ponteとやま　　 加藤　愛理子様
・歩む会Andante 坪田　佳奈様
にご来校いただき、子供たちに「ともに生きる」というテーマについて、お話しいただきました。ご講演の様子は地元メディアから取材を受け、以下のリンクのように取り上げられています。

KNB北日本放送　KNB　web

呉羽小学校からバス待機場所に向かうまでの道すがら、何人かの子に感想を求めました。
「100点満点中95点です。めあてにしていたことがほとんどできたけれど、課題も見つかりました。」
「〇〇小学校の合唱が迫力がありました。歌の力を感じました。」

この子たちにはこれから2回目、3回目と大勢に聞いてもらえる表現の場があります。今回の経験をもとにして、更に高まっていってくれることでしょう。今後がますます楽しみになりました。

他の学校の先生方からは、
「『もみじ』は秋の情景が目に浮かぶようなきれいな輪唱でした。」
「『命のオーケストラ』は２題目の表現がとっても伸びやかに歌えていてキレイでした。」「しっとりとした一曲目からの表現の違いも感じてステキな表現でした。」
と感想をいただいています。

発表直後の様子です。
緊張が一瞬で溶けた瞬間です。

少し緊張の表情も見え始めました。「緊張する」のも貴重な体験です。

参加を楽しみにしている子が多いです。