２年生の４時間目は、音楽の学習でした。音楽室でカスタネットやタンバリンを使ってリズム打ちをしていました。

１年生は、４時間目にグラウンドに出て秋見付けをしていました。落ち葉やドングリ等、秋をたくさん見付けていました。

３年生の４時間目は、外国語活動の時間でした。好きなものについて英語で答えていました。

４年生の３時間目は、外国語活動の時間でした。ゲームをしながら英語の言い方を学んでいました。

５年生の３時間目は、算数科の学習でした。32と48の約数を求めてから、公約数について考えていました。

６年生の３時間目は、社会科の学習でした。室町時代の学習をしているみたいで、金閣寺と銀閣寺を比較していました。

今日の朝の歌練習は、コモンスペースに全校児童が集まって練習しました。歌を繰り返すうちに大きてきれいな歌声にかわっていきました。

　４年生の５時間目は、書写の学習でした。画の方向に気を付けて「麦」を書きました。久し振りの書道でしたが、子供たちは丁寧に書いていました。

５年生は、６時間目に学習発表会で発表する太鼓演奏の説明をする言葉を考えていました。３つのグループに別れて相談しながら喋る言葉を考えていました。

６時間目に、６年生教室の前を通ると、「メロスは〜」と、歌声が聴こえてきました。みんなが声をそろえて歌えるところが６年生のよいところだと再確認しました。