自分が思い描くイメージに近付けるように、じっくりと集中して取り組んでいます。

心の中のイメージをパステル画で表現することができたかな。

朝から児童玄関前を清掃してくれる子供たちがいます。
挨拶運動が終わった後に、清掃をするようになったそうです。一人一人の行動が気持ちのよい学校をつくっています。

軽快なリズムに誘われて音楽室に行ってみると、５・６年生が「リボンのおどり（ラ　バンバ）」を合奏していました。各楽器の音色がぴったり重なって素敵な演奏でした。

今日は、昨日採集したカワニナをファミリーパークの「ホタルのおやど」に放流する日です。
ファミリーパークに到着後、昨日、みんなで採ったカワニナをカップに分けてもらいました。

まず、「呉羽丘陵にホタルを呼ぶ会」の会長さんから、古沢用水やホタルとカワニナについて話をしていただきました。
今日、放流するカワニナは、今年のホタルが産む卵から孵る幼虫の大切なエサになるそうです。今日の活動が、来年のホタルの光につながっているのですね。

最初に、４年生からカワニナを放流しました。

次に、３年生が放流しました。ホタルが元気に育つように、来年もたくさんホタルが見られるようにと、それぞれの思いを込めてカワニナを放っていた子供たちでした。

今日も「新しい皆さん　紹介週間」の放送がありました。
先生方の古沢小学校の印象や得意なことを聞くことができる楽しい時間です。

　生活科で育てている野菜が、実をつけました。