３年生の２時間目は、総合的な学習の時間でした。校外学習で見付けてきた四方のすてきを２年生に伝えるためのメモを書いていました。

　今日は、２回目の一休庵訪問でした。１回目の体験を生かして、より積極的に関わろうとする子供の姿が見られました。

　１・２年生の３時間目は、体育科の学習でした。マットと跳び箱をつかった運動遊びでは、子供たちはスーパー忍者になるために、手の着き方、着地の仕方を修行しています。

　１年生の１時間目は、生活科の学習でした。ドングリや松ぼっくり等を使っておもちゃや作品をつくっていますが、今度は遊び方を工夫し始めました。

５年生の５時間目は、算数科の学習でした。「１平方メートルあたりの人数」と「１人あたりの面積」の両方の方法で解き方を考えていました。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　野菜の肉巻き
　煮豆
　大漁なべ
　のり佃煮

雨なので、体育館やコモンスペース、遊びのスペースが賑わっていました。

２年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。秋見付けで見付けた松ぼっくりやどんぐり等を生かして、コラージュの絵をつくっていました。

３年生の２時間目は、国語科の学習でした。「急がば　まわれ」「猫に　小判」「泣きっ面に　蜂」など、自分たちでつくったことわざを完成させるカードゲームを楽しんでいました。

６年生の２時間目は、体育科の学習でした。今日も、体育館でスクエアパスの練習をしていました。