調べたことを記事にするため資料を見ながら真剣にノートに書いています。

　社会で「十二貫野用水」についての学習が始まりました。今日は資料をもとに子供たちが疑問や問いを基に学習課題をつくっていました。

　国語「すがたをかえる大豆」を学習した後、自分で選んだ「食べ物のひみつ」を調べていました。

　国語「お手紙」の音読劇の練習をしていました。クロムブックで撮影し、自分たちで見ています。

　これまで育てたあさがおのつるでリースを作っていました。太くて大きなリースです。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、さばの塩焼き、ひじきのごま和え、じゃがいものそぼろ煮です。

　今日から一週間、大成っ子がんばり週間です。今月は、９月に行った学校保健委員会で学んだことを生かし、メディアコントロールも加わりました。
　また、水橋中学校とも小中連携して取り組みます。お子さんが目当てを達成できるよう励ましの声をかけてくださると幸いです。

　今日は子供たちへ予告せずに避難訓練を行いました。また、一部の職員のみにしか伝えず教員もいつもとは役割を替えて行いました。休み時間だったので思い思いの活動をしていましたが、いつもの訓練通り避難することができました。

　算数科の学習で、繰り上がりのたし算の方法を、ブロックを使いながらペアの友達に伝え合いました。自分の考えと同じかどうか、確かめながら一生懸命聞き入っていました。

　教室横のベランダ側に、たくさんの落ち葉が集まりました。子供たちは、落ち葉の上で寝転んだり、たくさん集めて一斉に投げ上げ、落ち葉のシャワーを浴びたりして楽しみました。