図画工作科「はさみのあーと」では、ジグザグ、グルグル、スイスイとはさみを動かして白画用紙を切りました。切った形から見えたものを捉え、黒画用紙の上に並べていきました。「ドラゴンに見える！」、「これ、トンネルになるかな？」と自分がイメージしたものから自分だけの「あーと」を表現していました。

　５年生は、今中庭プロジェクトに取り組んでいますが、日々の学習もとてもよくがんばっています。どの教科も、友達と協力しながら楽しんで学習する姿がよく見られます。日々の学習も大切にしながら、２学期残り約１ヶ月を楽しんで過ごしていきたいと思います！

　子供たちは書写の学習で、書初大会の練習をしました。今年度の２年生の字は「たて山」です。字の大きさや濃さに気をつけながら、真剣に丁寧に取り組みました。

大豆をミキサーにかける場面や、長い時間煮込む場面では、作業を友達に譲ったり、みんなで様子を見守ったりするなど、仲間と協力する様子が多く見られました。
子どもたちは「楽しかった！」「自分でも豆腐を作ってみたいな！」と話していました。

昨日下準備した大豆を使って、いよいよ豆腐作りにチャレンジしました。
普段はすぐに買うことのできる豆腐ですが、作られるまでに長い時間がかかることが分かりました。
大豆が豆乳やおから、豆腐に姿を変えていく様子に、子どもたちは興味津々でした。

　理科の授業で、空気や水はあたためられたり、冷めたりすると、体積は変化するのか、実験して調べました。理科室で行う初めての実験でしたが、正しく器具を扱い、しっかりと実験を行うことができました。

国語科「すがたをかえる大豆」の学習の一環として、明日は班に分かれて豆腐作りを体験します。
今日は、下準備として大豆を洗い、水につけました。大豆を洗う際には、班のメンバーで交代しながら行う姿が見られました。
子どもたちからは「明日が楽しみ！」という声がたくさん聞こえてきました。

　富山市立図書館月岡分館の司書の方々が訪問してくださりました。司書の方の素話を聞いて想像を膨らませたり、読み聞かせを通して物語の世界に入り込んだりするなど、子供たちは本に親しみをもちました。図書館からのおすすめの本を何冊か借りることができ、子供たちは１冊１冊読むことを楽しみに順番を待っています。

１１月２７日（月）
　今日、ＩＣＴ支援員の方が教室に来てくださり、クロムブックのスライドに写真を貼り付ける方法を教えていただきました。
　自分のファイルの中にある写真を選び、それをコピーしてスライドに貼り付ける作業に、みんな、支援員の説明を聞きながら楽しく取り組むことができました。授業の終わりに、一人一人が貼り付けた写真をみんなで見ました。

　生活の学習で、おもちゃをつくっています。困ったことがある友達にたくさんのアドバイスを出した子供たち。「タイヤ（ペットボトルのキャップ）がすぐとれる」と困っている友達に「粘土を付けてみたら？」、「タイヤの向きを変えるといいと思う」など自分が思いつく方法を伝えていました。助け合いながら、自慢のおもちゃに近づいています。