山小屋で三日間すごすなら、「食料」「水」「着替え」の他に何を持って行きたいか、グループで話し合って5つ考えました。グループによって様々で、発表の際はとても盛り上がりました。

　体育科の学習では、マット運動の学習を始めます。今日は、学習の進め方や、技の種類を確かめました。技の動画を見たり、仲間と教え合ったりして、色々な技に挑戦できるようにしていきたいと思います。

　ポップコーンがカラッカラに乾いてきたので、昨日（30日に）収穫しました。皮をむき、縛って、教室の窓側に干しました。あと１ヶ月ほど乾燥させていきます。食べるのを心待ちにしています。

　席替えをして、新しい班で給食を食べています！
　今日は、班同士がくっついて長いテーブルのようにして食べ、夏休みの思い出などを話して、楽しく盛り上がっていました。

　算数で学習した釣りゲームをみんなでつくりました。休み時間に魚釣りをして、釣った数を協力して学習シートにまとめていました。

　「ぎざぎざ」「ぐねぐね」「ぐるぐる」をかいて、何が見えるか見立てました。クレヨンで思いのままに形をかくのも楽しそうでしたが、友達の作品をみて、何が見えるか考えたり、共感するのも楽しそうでした。

　運動会に向けての団活動がスタートしました。６年生は、「本気で取り組む運動会」「最後までやり切る運動会」「白熱した運動会」を目指し、準備を進めています。今は、応援合戦の内容を考えています。絶対応援優勝を取りたいという思いから、どの団も必死に練習しています。

　社会科では、貴族が栄えた時代について調べています。貴族はどんな暮らしをしていたのか、この時代にどんな新しい文化が生まれたのか、教科書や図書室の本、グロームブックを使って調べ、クロームブックにまとめています。

　夏休みの思い出をグループで話しました。いろいろなことを経験した夏だったようです。
　最後にみんなの前で話をしてくれた子供もいましたよ。

　１枚の写真から、写真の周りにどのような世界が広がっているかイメージを深めます。今日は、４人組で大きな画用紙に絵を描きました。班それぞれで考えていることが違っており、子供たちの発想に驚かされました。