家庭科で行っているトートバッグ作りですが、完成が近づいてきました。
今ではミシンもお手の物で、各自もくもくと制作を進めています。
早くに完成した子は、各自が持ってきた材料で小物作りにも取り組んでいます。

理科の学習では、発電の仕組みについて学習中です。
キットの手回し発電器で電気が作れるのかや、回す力と発電の関係等について調べました。

　全校集会で音楽の時間に練習したパフの発表をしました。
　１番目はリコーダーで２番目は手や足でも音を出し、３番目はいろいろな楽器で演奏をしました。
　みんなの息がそろった素敵な演奏になりました。

　ガラス美術館・市立図書館へ行ってきました。ガラス美術館では、様々な色や形、大きさの作品を鑑賞しました。子供たちは「自分はこんな風に見えたよ」と感じたことを話し合いました。また、市立図書館では普段は入れない閉架や貸し出し機器や返却カウンター等、いろいろな場所を見学させていただきました。

　音楽で学習中の曲を練習し始めると、次々と人が増えてきて、すてきな合奏になっていました。

　クラスで練習をしています。上の句で取る人も出てきました。

　算数の学習では、友達と学んだり、一人でじっくり問題に向き合ったりして、今の自分に合った学習方法で取り組んでいます。

　司書の先生がすてきな企画をしてくださっているので、見に行ってきました。工夫が凝らされた展示物に、子供たちもわくわくしていました。

　２限の時間に、２クラス合同でおすすめの本の紹介をしました。普段はなかなか読まない本を知る機会になり、早速紹介してもらった本を読む子供の姿も見られました。

　これまでは高跳びに何度もチャレンジしてきました。現在はその経験を生かして、ハードルリレーでリズミカルに跳べるように、がんばっています。