5月17日(水)　1限

今日は、高めの気温の中、一日が始まりました。
生徒たちは、学習内容を理解しようと、朝から一生懸命です。

（写真　上：3年4組　英語「本文をすらすら読もう」）
（写真　下：3年5組　数学
　　　　　　「式の計算を利用して図形の性質を証明してみよう」）

5月17日(水)　1限　

今日は、高めの気温の中、一日が始まりました。
生徒たちは、学習内容を理解しようと、朝から一生懸命です。

（写真　上：3年1・2組女子　体育「バレーボール」）
（写真　下：3年3組　英語「Unit1 Read&ThinkでReading Mission」）

5月17日(水)　1限

今日は、高めの気温の中、一日が始まりました。
生徒たちは、学習内容を理解しようと、朝から一生懸命です。

　（写真　上：2年1組　国語「熟語の構成」）
　（写真　中：2年2組　数学「方程式」）
　（写真　下：2年5組　道徳「いじめについて」）

5月17日(水)　1限

今日は、高めの気温の中、一日が始まりました。
生徒たちは、学習内容を理解しようと、朝から一生懸命です。

（写真　上：1年3組　家庭「中学生の健やかな成長に必要な栄養素」）
（写真　中：1年4組　体育「スポーツテスト」）
（写真　下：1年5組　技術「ガイダンス」）

5月17日(水)　1限

今日は、高めの気温の中、一日が始まりました。
生徒たちは、学習内容を理解しようと、朝から一生懸命です。

　（写真　上：1年1組　美術「今まで習った用語の復習」）
　（写真　中・下：1年2組　数学「正負の数のかけ算」）

5月17日(水)　1限

3年1，2組男子の体育は、グラウンドで、サッカーをしていました。

　（写真　上、中：3年1組　　　　下：3年2組）

暑い日差しの下、熱いゲームが展開していました。

5月17日(水)　1限

　2年5組の道徳は、「いじめにあたるのはどれだろう」という課題のもと、いろいろな場面での言動が「いじめ」にあたるかどうか分類していました。
　各班の分類をクロムブックで発表しています。（写真：下）
　他の意見を聞くことによって、「いじめ」に対する認識が変わったり、深まったりするんですね。

5月17日(水)　8:00

気温はすでに25度、天気は晴れ。

生徒が登校してきました。（写真）

強い日差しが降り注ぎ、季節先取りの暑さになりそうです。
（暑さによる熱中症に注意が必要ですね。）

5月16日(火)　14:20

今日、研修したことを明日からの授業等に生かしていきます！

5月16日(火)　14:20

　午後からは、８つのグループに分かれて、先生方で「部会研修会」を行いました。