１２月の生活目標「ふりかえる」について、何をどんな風に振り返るかみんなで考えました。学級代表が沢山の意見をしっかり聞いて、話し合いを進めていました。

　柔らかいボールを手で打って、コーンにタッチすれば得点です。ボールを中心に手を繋いで「アウト」と叫べばアウトが取れます。守るときは初めから手を繋ぐ作戦や攻撃では遠くへボールを飛ばす作戦を立てて、チームワークの良さで勝負します。最終バッターで大逆転！大盛り上がりしました。

　1年生は、まだまだ遊びたいと言っていたので、また開催しようと思います。

　今日は、1年生をおもちゃランドに招待しました。今まで頑張って準備してきたおもちゃで、1年生が遊んだり作ったりしているのを見て、2年生も嬉しそうでした。

バスケットボールでは、オールコートでの試合に挑戦しています。
パスを上手くつなげているチームやドリブルで攻めるチームなど、それぞれの作戦が出ていました。

　５年生は図工科で版画の下絵をもとに、写し取る工程を行いました。彫るところと残すところをイメージしながら作業をしました。

　６年生は算数科で、いろいろなグラフをその特色に合わせて読み取る学習に取り組みました。そして、グラフが様々な生活の場面で活用されていることを学びました。

　４年生は国語科で、物語文の学習をしました。子供たちは物語の登場人物を読み取ったり、だいたいのあらすじをまとめたりしました。

　２年生は動くおもちゃを作り、１年生を招待して一緒に楽しみました。ゴムを動力にしたおもちゃが多く、予想外の動きをするところがあってユニークでした。

　今日の体育では、ハードルに挑戦しました。他のチームが走りにくくなるような置き方を考えました。間隔を狭めたり、折り返し地点においたりするなど、工夫が見られました。