４年生は、国語辞典を使って慣用句について調べました。慣用句を生活の中で使えるといいなと、みんな真剣に取り組んでいました。
　５年松組は、理科の実験をしました。物の溶ける様子に興味をもち、溶ける様子をじーっと見て、どうなっているのか予想を立てていました。

　１１月２２日（水）学習参観を行いました。
　１年生は、学級活動で、歯の染め出しをして、赤い部分を真剣に見て、歯の磨き方を確認しました。おうちの方にも見ていただきました。
　２年生は、生活科で、自分たちで工夫してつくったおもちゃで「２松おもちゃランド」を開いていました。おうちの方々にも遊んでいただき、満足そうでした。
　３年生は、消防署の仕事や消防自動車の秘密などについて調べたことを真剣に発表していました。自分の考えをしっかり述べて、学習を進めていく３年生でした。

　現在あいさつ運動週間ということもあり、一年生は毎朝元気な挨拶をすることを頑張っています。今日は朝すばやく準備を終えて先生たちに挨拶に行っていました。挨拶を頑張ったことでスタンプも貯まり、やる気いっぱいの子供たちです。明日からも素敵な挨拶を響かせましょう！

　国語の時間にペアで「今一番楽しいこと」を聞き合っています。子供たちは「いつからやっているの？」「どこでやってる？」といった質問をしていて、友達の話を詳しく聞こうとする姿が見られました。

　中継車見学では、中継で実際に使っているカメラを操作したり、中継車の中に入って映像切り替えの操作をしたりしました。テレビ局の仕事についての貴重な体験をすることのできた子供たちです。

　午後からは、NHK放送局に移動しました。スタジオ見学では実際に使われているスタジオで、アナウンサーになりきって原稿を読んだり、アナウンサーの方からお話を聞いたりしました。

　その後、体験コーナーでは魚に餌をあげたり、触ったりしました。見学・体験を通して栽培漁業について理解を深めた子供たちです。

　５年生は校外学習で富山県栽培漁業センターに行きました。展示コーナーでは、パズルをしたり、魚の稚魚を見たりしました。

　６年生はプログラミングの学習をしました。ＭＥＳＨを使って、明かりを付けたり、理科の実験用具のプロペラを回したりするプログラミングを行いました。また、それぞれのグループで相談しながら、自分たちの思ったとおりにプログラミングできるように工夫していました。

　４年生からもらったどんぐりを使って工作を行いました。楽器や迷路、こまなど様々なものを作りました。子供たち同士で作り方を教えてあげたり、手伝ってあげたりしてみんなで楽しみながら作ることができました。