初めてのペア活動、友達と一緒に教科書を見ながら「これはどこにあるでしょう」クイズに挑戦しました。子供たちの笑顔がたくさん見られました。これからもペア活動をどんどん取り入れて、友達と一緒に活動する楽しさを味わってほしいと思います。

自分の好きなものをクレヨンで画用紙にかきました。友達と「なににしようかな？」と話をしながら楽しそうに活動に取り組んでいました。初めての図工の時間にわくわくしながら、教科書を開く子供たちでした。

　今日は、子供たちの身長や視力を測定しました。子供たちは、どのくらい身長が伸びたのか気になっている様子が見られ、実際に、身長が伸びたことを知り、１年生の時よりどのくらい伸びたか友達と話しながら、自身の成長を喜んでいました。

　図工の時間に光庭のプランターの花をスケッチしました。４組では、「花びらはいろいろな色がまざっているね。」、「花の中に丸いつぶがあるよ。」等、花をよく見て気付いたことを話しながら、工夫して描くことができました。

　図画工作科では、光庭で育てているチューリップ等をスケッチして、クレヨンで描きました。１組の様子です。

ごはん、ぎゅうにゅう、まめとかぼちゃのコロッケ、よごし、さわにわん、きよみオレンジ

　　

　　　

　２年生になって漢字の学習が始まりました。１年生に比べて、学ぶ漢字の数は多くなっていきます。その中で、子供たちの口からは、「楽しみ！」「沢山覚えたい！」と明るい声が聞こえてきました。

　学年で地域の獅子舞を見ました。初めてひょっとこを見たり、囃子を間近で見たりした子供たちは、興奮していました。