風にのせてふわふわと浮かぶ袋は何に見えたでしょうか？自分なりにイメージしたものをデザインしたり、高く浮かび上がるように重さや大きさを工夫しました。

　スマイル班遠足で考えた山田地域の問題を解き合いました。「班のみんなと協力して問題が解けてよかったです。」と振り返る姿がありました。

【上の写真】学校探検（音楽室）の様子です。一人ずつ、お気に入りの楽器を選んでいたのですが「コラボしよう！」と４人で合奏が始まりました。次回は、楽器の説明も入れながら、動画撮影に挑戦します。

【中・下の写真】国語科「はなのみち」の学習をしています。自分の音読を撮影し、再生で確認しながら、繰り返し練習しました。正しく読めたかな。

　昨日、あさがおの種を植えました。
「いつ芽が出るかな。明日の明日（あさって）かな。」
「ぼくの種は、何色の花が咲くかな。」
「（土に水がしみこむ様子を見て）どんどん水がなくなるよ。ごくごく飲んでいる。喉が渇いているのかな。暑かったしね。」
　あさがおを自分と重ねて考えるなど、愛着をもち、生長が楽しみでたまらない子供たちです。

　朝の時間にあいさつ運動をしています。

　学校運営協議会委員の方々に来校していただき、学校運営協議会を開催しました。
　児童生徒の学習の様子を参観していただいた後、本年度の学校運営方針等についてご承認いただくとともに、教育活動について、貴重なご意見をいただきました。

　「４７−１８」の計算の仕方を考えています。子供たちは、計算の仕方はわかっていても、それを言葉にすることは難しいようです。子供たちが使っているブロックは、それぞれの考えを言葉で表現する手助けとなっています。

　総合的な学習の時間の活動で、地域の方々の協力のもと田植え体験を行いました。子供たちは、泥の中に足を入れ、丁寧に苗を植えました。振り返りでは、「最初は、泥の中に入ったときは嫌だったけど、途中から楽しくなってきて、持っていた稲を全部植えることができた」と伝えていました。秋の収穫が楽しみです。

授業中、分からないときには友達にヒントをもらっています。教えてもらう側も教える側も一緒に学んでいます。

　５年生は、BFC（少年消防　Boys and girls fire club）に入り、バッジを授与されました。５年生の代表の言葉では、火災予防について学んだり防火や防災を意識して、火事が起きた時にはすぐに行動すること、自分の身は自分で守れるようにすることを伝えました。
　その後の防火教室では、消火器の使い方を学びました。これから、学校全体に防火の心を伝えていきます。