１０月の月曜日と金曜日はぐんぐんタイムにグラウンドを走っています。４年生は、１周を２００ｍとして何周走ったのかを記録しています。８０周をゴールと定めて目標をこえられるように頑張っています。

【献　立】

コッペパン　　牛乳
あらびきウインナー　　こんにゃくサラダ
焼きそば　　ヨーグルト

子供たちが、大好きなメニューです。
ぐんぐんタイムに運動している間も、今日の給食を楽しみにしている子供がたくさんいました。

　富山市教育センターより、「富山市子どもの村『自然体験』」のお知らせが来ました。
　必要に応じてご利用ください。

理科で「流れる水のはたらき」について学習しています。
今日は、水が流れると水やその周りはどうなるのか考えました。
子供たちは、「土が削られている」「下の方に行くと流れが遅くなった」など様々なことを見付けていました。実験を進めるうちに、新たな課題も見つかり、班で話したり、試したりしていました。

　友達の行きたいところを聞いて、道案内をしました。
「分かりやすく説明したい」「目の前にあるよってどう言えばいい？」
と、意欲的に友達や先生に聞きながら活動を進めていました。

　体育科でラケットベースボールをしています。
　たくさん点をとるにはどうすればよいか、相談して作戦を立てています。
　仲間が打てるようには投げるには？遠くまでとばすには？
　自分の課題をもって、チーム練習やゲームに取り組む姿も見られます。真剣な表情の子供たちです。

　登場人物の気持ちや様子を考えながら、グループで音読劇をしました。気持ちを表すために、強く読んだり、ゆっくり読んだり、抑揚をつけて読んだり・・・子供たちの様々な工夫が見られました。同じ場面でも、グループによって読み方や様子の表し方が違っていて、とても楽しめました。

　体育のキックベースでは、今日から試合を始めました。試合の前に各団で作戦会議です。「○○さんはボールのキャッチが上手いから、守備の時に前の方にいてほしいな。」「ボールを蹴るときは、こっちの方向に蹴るようにするとアウトになりにくいよ。」等、練習での気付きを生かして話し合っていました。試合では接戦となり、とても盛り上がっていました。

来年も自分の鉢が気持ちよく使えるように、今年使った鉢の土や泥を落としました。きれいになって嬉しいですね。

段ボールをねらって、ボールを蹴りました。高く蹴るには、足のどの部分を使ったらよいかを考えました。