パンフレットの書き方にはどのような工夫があるのかを調べました。今日はグループのみんなに自分の見つけた工夫を伝えました。

今日の外国語は、夏休みの思い出ということで、英語の過去形での表現の仕方を学習しました。また、今日は防災の日ということで、地震が起こった際の身の守り方について、実際に机の下に身を隠す練習を行いました。

　図画工作科「ひかりのプレゼント」学習では、外へ行き、色を付けたペットボトルや卵のパック等に光を通して、形や色をうつして楽しみました。地面や肌にうつる様子を見て、更に着色したり、模様を加えたりするなど、いろいろ試しながら活動していました。
　国語科「雨のうた」では、雨の日を想像してイメージを出し合いました。音読では、声を重ねたり、一人で言葉の様子を想像をしながら読んだりなど楽しみました。

　マット運動をしました。技ができるととても嬉しそうでした。

　暑い日が続いてますがどの学習にも真剣に取り組んでいます。

　暑さ指数を見ながら、チャレンジ陸上記録会に向けての練習に励んでいます。
　好記録をもつ友達に模範演技を見せてもらったり、アドバイスし合ったりして、自己ベスト更新を目指して一人一人ががんばっています。
　ドッジボールの効果か、投げるフォームがよくなってきた子が増えてきました。

家庭科の学習では、一食の献立を考え、グループで作るという学習が始まりました。献立を考えるに当たり、栄養のバランスの他にも費用や、季節による旬のもの、食べる人の好みや味加減など、考える要素がたくさんあることが分かりました。最終目標は、学校で作った後、自宅で作ってみることです。どんなメニューにしようか、グループで、楽しそうに話し合っていました。

　国語科「あなたなら、どう言う」の学習をしました。実際に役割を決めて、お互いがよい気持ちになるにはどのような言い方がよいのかを考えました。

　1学期からちょっとずつ作成していた学級看板がついに完成しました！
　この看板のもと、５の１みんなで「絆」を深めていきたいと思います。

　まだまだ暑い日が続いているので、朝のトレーニングは室内でラジオ体操とリズムダンスに取り組みました。
　図画工作科「ひかりのプレゼント」の学習では、それぞれが考えて持ち寄った材料に手を加え、光を通して形や色を楽しみます。保護者の皆様、材料集めにご協力くださり、ありがとうございました。