▲天頂付近に月が、……

12月6日(水)　6:30

気温は5度、天気は快晴。（今日の日の出は6:49です。）
天頂付近にきれいに月が見えました。
半月（下弦の月）のようにも見えますが、若干欠けています。
（おそらく、昨日が下弦の月だったと思います。）

12月5日(火)

第2体育館の取り壊しが終わり、……
　足場がどんどん撤去されています。（写真：上）
　廃材がどんどん搬出されています。（写真：下）

12月5日(火)　2限

今日も真面目に授業に取り組んでいます。

　（写真　上：3年1組　国語「人間と人工知能と創造性」）
　（写真　下：3年2組　理科「星の年周運動」）

12月5日(火)　2限

今日も真面目に授業に取り組んでいます。

　（写真　上：2年1組　理科「飽和水蒸気量」）
　（写真　中：2年2組　社会「中部地方」）
　（写真　下：2年4組　数学「三角形」）

12月5日(火)　2限

今日も真面目に授業に取り組んでいます。

　（写真　上：1年2組　社会「ヨーロッパ州」）
　（写真　中：1年3組　英語「道案内」）
　（写真　下：1年5組　社会「ヨーロッパ州」）

12月5日(火)
　
　今週は「人権週間」です。
　朝学活後の15分間の時間を使い、人権作文を放送で聞き、感想を書くという取り組みを行っています。

（写真　上：真剣に放送を聞く1年2組の生徒）
（写真　中：真剣に感想を書く2年2組の生徒）
（写真　下：真剣に感想を書く3年2組の生徒）

12月4日(月)　4限

　美術の授業では友達の作品のプレゼンに、理科の授業では先生の説明に、興味深く耳を傾けています。

（写真　上：3年1組　美術「お互いの作品のよさを感じ取ろう」）
（写真　下：3年3組　理科「地球は傾いているって本当？」）　

12月4日(月)　4限

　4限の授業の終わりが近づいていましたが、2年生は落ち着いて授業に参加しています。

　（写真　上：2年1組　理科
　　　　　　「寒い日の窓はどうして水滴がつくのだろうか」）
　（写真　下：2年3組　家庭
　　　　　　「衣服を長持ちさせるにはどうしたらよいだろう」）　

12月4日(月)　4限

　週のはじめ、そして、4限の授業ですが、1年生は元気に授業に参加しています。

　（写真　上：1年1組　社会
　　　　　　「ヨーロッパの多様な文化はどうして成り立っているか」）
　（写真　下：1年3組　体育「マット運動」）　

12月4日(月)　11:00

（写真　上：第2体育館跡）
　第2体育館の取り壊しが終わり、廃材が分別され、搬出準備が進んでいます。

（写真　中：正門付近）
　新しい花壇をつくる準備が進んでいます。

（写真　下：新駐輪場）
　南門から生徒玄関までのアスファルト舗装の準備が進んでいます。