学年集会を開き、1年間の見通しをもったり、学年のみんなで「なりたい姿」について考えたりしました。小学校生活最後の1年間を彩り豊かな最高の1年間にしたいと気持ちを高めていました。

　入学式のの次の日から6年生は1年生のサポートを始めました。1年生が自分で色々なことができるようになるように優しく声をかけました。雨の日は「雨の中頑張ったね」と声をかけながら玄関で雨具のかけ方を教えたりかっぱを脱ぐのをサポートしたりしました。

　入学式の準備や片付けにも進んで取り組みました。自分の仕事をするだけではなく、自分から仕事を見つけたり、仲間の仕事を手伝ったりしました。

　入学式では、歌や歓迎の言葉で心を込めて1年生の入学をお祝いしました。1年生のかわいい姿に拍手をする時も思わず笑顔になりました。

　６年生は最高学年としての生活がスタートしました。始業式で歓迎の言葉を先生方に伝えたり、入学式の準備をしました。「はい、喜んで」を合言葉に自分にできることを見つけて進んで働きました。

　入学してから２週間がたとうとしています。１年生の子供たちは勉強することが楽しいようで、いろいろな学習に興味をもって取り組んでいます。音楽の時間は、表現の舞台で芝園小学校の校歌を歌ったり、入学式で５・６年生が歌ってくれた「今日から明日へ」を練習したりしました。

　図画工作科の時間に、絵の具と様々な用具をつかって、模様を描きました。用具の使い方を工夫して、イメージを広げながら表すことを楽しみました。

　学年集会を行い、総合的な学習の時間のテーマについて話を聞きました。今年度のテーマは、「For the future　聞こえる未来からのありがとう〜わたしたちがつくる芝園の明日、ShibazonoDGｓ」です。一人一人が自分なりに課題をもって、主体的に学習を進めます。

　今年度１回目の、初めての図書室の利用でした。司書の先生から、図鑑の利用の仕方を学びました。目次や索引を見て調べる練習を、楽しみながら行いました。

　図工の時間では、筆遣いや色使い、水の量を調節しながら、自分がイメージした絵を描きました。子供たちは筆遣いや色使い等を試しながら、表現活動を楽しんでいました。