【献　立】

コッペパン　　牛乳
あらびきウインナー　　こんにゃくサラダ
焼きそば　　ヨーグルト

子供たちが、大好きなメニューです。
ぐんぐんタイムに運動している間も、今日の給食を楽しみにしている子供がたくさんいました。

　富山市教育センターより、「富山市子どもの村『自然体験』」のお知らせが来ました。
　必要に応じてご利用ください。

理科で「流れる水のはたらき」について学習しています。
今日は、水が流れると水やその周りはどうなるのか考えました。
子供たちは、「土が削られている」「下の方に行くと流れが遅くなった」など様々なことを見付けていました。実験を進めるうちに、新たな課題も見つかり、班で話したり、試したりしていました。

　友達の行きたいところを聞いて、道案内をしました。
「分かりやすく説明したい」「目の前にあるよってどう言えばいい？」
と、意欲的に友達や先生に聞きながら活動を進めていました。

　体育科でラケットベースボールをしています。
　たくさん点をとるにはどうすればよいか、相談して作戦を立てています。
　仲間が打てるようには投げるには？遠くまでとばすには？
　自分の課題をもって、チーム練習やゲームに取り組む姿も見られます。真剣な表情の子供たちです。

　登場人物の気持ちや様子を考えながら、グループで音読劇をしました。気持ちを表すために、強く読んだり、ゆっくり読んだり、抑揚をつけて読んだり・・・子供たちの様々な工夫が見られました。同じ場面でも、グループによって読み方や様子の表し方が違っていて、とても楽しめました。

　体育のキックベースでは、今日から試合を始めました。試合の前に各団で作戦会議です。「○○さんはボールのキャッチが上手いから、守備の時に前の方にいてほしいな。」「ボールを蹴るときは、こっちの方向に蹴るようにするとアウトになりにくいよ。」等、練習での気付きを生かして話し合っていました。試合では接戦となり、とても盛り上がっていました。

来年も自分の鉢が気持ちよく使えるように、今年使った鉢の土や泥を落としました。きれいになって嬉しいですね。

段ボールをねらって、ボールを蹴りました。高く蹴るには、足のどの部分を使ったらよいかを考えました。

【献　立】

ごはん、牛乳
揚げ魚のレモン味
よごし
厚揚げのそぼろ煮