５年生さんが、マイタイムの取り組みについて紹介してくれました。「朝から漢字の学習をしていてすごいな」「給食のクイズは委員会の人が作っているんだ」と３年生は刺激をうけたようです。次は、３年生が１年生にマイタイムの取り組みを紹介します。

　理科の学習では、音について調べています。トライアングルやシンバルなどの楽器をさわると、「ぶるぶるしている」「ふるえている」と音が出るときのものの様子を真剣に観察しました。

　朝のマイタイムの時間には、掃除をしたり、友達と大縄やけん玉で遊んだりと、３つの力を伸ばそうと思い思いに取り組んでいます。

　３年生さんに、マイタイムの活動を紹介しました。「私は『人を大切にする力』を高めたいから、〇〇をがんばっています。これからは・・・」と、緊張しながらも一人一人が自分の言葉で伝えることができました。３年生さんが一生懸命に聞いてくれていて、嬉しそうな様子でした。

　自分たちで田植え、稲刈りをしたお米を頂く日がきました。事前に班のみんなと役割を分担したり、調理の流れを確認していた子供たちは、上手に連携をとり、てきぱきと調理していました。

　ご飯はもちもちしていてとても美味しく、新米のよさを味わうことができました。味噌汁は、各班で食材を持ち寄り、オリジナリティー溢れる味噌汁ができあがりました。「煮干しはカルシウム！食品ロス撲滅！」と食べる子供も。

警察署の方を講師にお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。
薬物が心や体に与える影響について詳しく教えていただき、薬物の危険性等を学ぶことができました。
今回学んだことを、これからの生活に生かしてほしいと思います。

杉原で１人暮らしをしておられるお年寄りの方々への手紙を書きました。
できあがった８４枚の手紙を、各クラスの代表者が民生委員の方に手渡しました。
手紙を通じて、杉の子の様子を知ってもらえるといいですね。

　今日は全校集会があり、５年生は体育の授業で取り組んだマット運動を披露しました。様々な技の中から自分が特に頑張りたい技を選び、同じ技を選んだ友達と高め合ってきました。今日は技の連続や技を繰り出す隊形を工夫し、集団演技をしました。これまでの練習の成果を発揮し、大きな拍手を受けた子供たちの表情からは、充実感が感じられました。

「柳澤屋」さんに来ていただき、和菓子作りの体験学習を行いました。和菓子作りへの熱い思いを聞き、質問をするたびに、驚いたり「すごい」と感嘆したりしていました。地元で５代目として引き継いで来られた技や家族への温かい気持ちを伺うことができたので、やってみたいという気持ちが高まり、楽しく「ねりきり」の飾りを工夫して作ることができました。一人一人に丁寧に教えてくださったので、大満足の２年生でした。