今日は、持っている箱を仲間分けしました。子供たちは、箱をよく観察しており、「細長い四角がある」「サイコロみたい」など、いろいろな分け方が出てきて、子供たちの言葉でまとめていくと、１１の仲間に分かれました。

　昨日の音楽の時間に、班毎に発表をしました。「さがしてみよう　ならしてみよう」の歌に合わせて、一人一人が決めた楽器を工夫して演奏しました。聞いていた子供たちは、友達の演奏の工夫やよさを沢山見つけて、ワークシートに記していました。

学年全員で合唱を行いました。
音楽専科の先生から、歌うときの姿勢や歌声を響かせるポイントを教えてもらいながら、真剣に歌っていました。
３月の卒業式で歌う姿を意識して取り組んでいました。

体育では、自分の得意な技ごとにチームをつくり、集団マット発表会に向けての練習に取り組んでいます。
発表まで残りわずかとなった今、音楽に合った動きを考えたり、動画で自分たちの動きを九人したりと、各チーム完成に向けて一生懸命です。

　今日は、おうちから持ってきたいろいろな形の箱を使って、グループで電車をつくりました。それぞれが箱の形の特徴を生かして、工夫してつくることができました。来週は、タワーをつくります。どんなタワーができるか楽しみです。

　大切に育ててきたアサガオのつるでリースをつくりました。支柱からつるを取るところが難しく、「大変だ〜！」と言っていた子供たちでしたが、「それだけ長く成長したってことだね」と気が付き、友達と協力して取ることができました。その後、つるを束ねながらリースの形に整え、飾り付けをして、素敵なリースが仕上がりました。

　国語科の「すがたをかえる大豆」に合わせ、講師の先生をお招きして味噌の学習をしました。味噌は時間をおくと、色も感触も変わっていくことを知り、子供たちは驚いていました。気になることを質問し、たくさんの発見ができました。

　朝顔を種から育て、葉は生え、つるがのび、花は咲きました。種もたくさんとれました。たくさんお世話した思い出にリースをつくりました。お友達と協力してつくり、達成感を味わっています。
　大きいリース、小さいリース、太いリースと２７種類の思い出のリースができました。
　子供たちのがんばりが表情から分かります。

今日の児童集会で、４年生が音楽会で歌う歌を披露してくれました。
そんな４年生にサプライズエールを全校で送りました。
また、集会の最後には以前行ったファミリーイラスト大会やオリエンテーリングの表彰式も行われました。

　子供たちは、「くじらぐも」のお話が大好きです。昨日、空に「くじらぐも」を見つけたので、グラウンドに出て、「くじらぐも」を音読しました。場面に合わせて体操をしたり、走ったりして、くじらぐもに声が届くように音読しました。最後は、ジャングルジムの上で、くじらぐもに「さようなら」と手を振りました。いつも以上に、気持ちを込めて読むことができました。