全国学力・学習状況調査のオンライン質問紙に取り組みました。生活習慣や学習環境等に関する質問に回答しました。教科に関する調査は、来週１８日（火）に行います。

高学年で集まり集会を行いました。先生の話をそれぞれが考えながら聴き、宮野小学校の顔となる自覚を改めてもつことができました。

　理科の学習では、雲と天気の関係について学習しています。今日は、雲の移り変わりを観察しました。

　元気よく校歌を歌います。

　最初に「春のうた」の音読をした後、場面の様子やかえるの気持ちを考えてみんなで話し合い、最後にもう一度音読しました。
　最初の音読と最後の音読で、声の調子や表情が大きく変わった子供たちでした。かえるの気持ちに寄り添っていました。

　ヒントを手がかりにして、カードに都道府県名を書き込んでいきました。
　グループで協力したり教えたりしながら、空欄を埋めていました。

　今日の理科の時間は外に出て観察をしました。
　色や形、大きさに注目して観察しました。

　今日の図画工作科では、粘土で動物を作りました。一人一人が動物の特徴をしっかりと捉え、一生懸命に制作活動に取り組む姿が見られました。

　ペアや全体で友達の話を聴いたり、自分の意見を伝えたりしています。学習の基本を学んでいます。

　今日は初めての体育。グラウンドで５０ｍ走のタイムを計りました。