ものさしがなくても、コンパスを使って長さを比べることができるか学習しています。
　コンパスの操作にまだまだ慣れない子供たちですが、考えを聞きあいながら、問題を解いていました。

「馬のおもちゃの作り方」を学習しています。今回は、実際におもちゃを作ってみました。作った後に、わかりやすい説明文のポイントがどこにあるのかを探し、印をつけました。

今日の給食は
　ごはん　牛乳
　さかなと大豆のえごまからめ
　おすわい
　とやまのみそ野菜なべ
　海洋深層水ゼリー　　です。
富山の郷土要理「おすわい」。今日の給食では、ダイコンとニンジンを組み合わせで、紅白の華やかさがお祝いごとにぴったりの料理でした。
今週末には倉垣小学校１５０年記念式を予定しています。
みんなで学校の記念の日をお祝いしましょう！

　生活科では、秋のものを使ってリース作りとどんぐりごま作りをしました。すてきなリースになってきました。
　算数科では、「１３ー９」など、くり下がりひき算の仕方を考えました。

　科学博物館では、はじめにプラネタリウムを見て、太陽、月、星の動きを学びました。
　４年生は、学習したことをしっかりと覚えていて、「太陽はこの後どこに動くかな？」と聞かれるとすぐに答えていました。実際に星や太陽、月の動きを見ることができて、子供たちは感動した様子でした。
　また、科学博物館の展示物を見学して、科学のおもしろさにもふれることができました。

　実験をして、てこの秘密を探りました。
　どんな秘密があったかな？

　新しい漢字を学習しました。

「護」「再」「増」「証」「限」「責」「均」

　どれも画数が多く難しい漢字ばかりです。

　第２回歯科検診がありました。
　「むし歯って言われないかな・・・」と朝から緊張した様子の子供たちでしたが、歯科検診が終わると、「毎日歯磨きがんばろ！」と前向きな気持ちになったようでした。
　歯の治療カードは、後日配布される予定です。

国語の時間に、１年生に読み聞かせをする本を話し合って決める学習をしています。
自分が選んだ本のオススメポイントや、よいと思った理由を伝え合っていました。

　いよいよ、読み聞かせをする本を１冊決めるためのグループ会議が始まりました。
　司会や記録といった役割を決め、話し合いをします。
　司会になった子は、話し合いが円滑になるよう「〜さんはどう思いますか？」や「〜ということでいいですか？」といった言葉を使いながらうまく会議できるよう進めます。