算数では、決められた範囲を自分で計画を立てて学習を進めていく「自由進度学習」に取り組んでいます。採点や直しも自分で行います。早く課題が終わった場合は、発展問題等に挑戦しています。

　４年生に太鼓を発表するためのリハーサルをしました。演奏に磨きがかかってきました。

　難しい課題に対して、友達と協力して考え、解決に向けて取り組みます。
　今日の算数では色団ごとにグループをつくって課題解決に取り組みました。

　社会科の学習では、火事から暮らしを守るための施設や設備、取組について調べています。今日は、まちにある消防施設について学びました。学校のそばにも消火栓があることを知った子供たちは、自分の家の近くの設備についても、興味・関心を高めていました。

　図画工作科の「わっかでへんしん」で作成した物を着て、ファッションショーをしました。友達の作品の良さをたくさん見付けて、発表していました。それぞれの個性あふれるファッションショーになりました。

　箱をつなぎ合わせて、作品づくりをしました。子供たちの個性が光る作品ばかりです。

　友達と見せ合いながら、試行錯誤してつくる姿が素敵です。

　朝学習の時間には読書をしたり、算数プリントを用いて学習を行ったりしています。読書では、絵だけの本ではなく、文章が多く書いてある本も進んで選ぶ子が増えてきました。

　図工の学習では、友達の作品を鑑賞する時間を設けました。いろいろな友達の作品を見て、よいところを見つけました。

　今日は、2学期最後の体育がありました。ボールを使ってチームごとに何回パスをつなげるかを競いました。チームで協力してたくさんパスをつなぐことができました。