クロームブックのジャムボードを使って、「しりとり」をしながら、平仮名練習をしました。

　うちわ等にシャボン液を付けて、うちわを振ったり、走ったりして、シャボン玉をとばしました。

　学習したことを生かして、発表会をしました。グループによって曲目は違いますが、子供たちは、リズムに乗って一生懸命演奏していました。

　国語科の授業では、生活を豊かにしたり、楽しいものにしたりする「あったらいいな」と思うものを考えました。ドラえもん顔負けの「らくらくノート」等のアイディアが出て、「はたらき」「使い方」「あったらいいと思う理由」などを質問し合いながら、自分の考えを深めていきました。発表会で発表を聞く子供たちは、興味津々でした。

　色の名前を英語で発音しました。また、Do you like 〜 ?という質問にYes,I do.やNo,I don't.と答えたり聞き取ったりしました。

　３年生は、外国語活動で「Do you like 〜？」の表現を学習しました。
　今日の学習では、ALTに好きな物を積極的に英語で質問をしていました。

図書館訪問５

　学習、健康、運動委員会が企画した活動がありました。友達と協力しなければ勝つことのできないルールを設定するなど、工夫していました。

　校外学習で見たり聞いたりしたことを、新聞にまとめる学習をしています。「どんなわりつけにしようか」「読みたくなる見出しは何だろう」と、読み手のことを考えながら、グループで話し合っています。

　４年生の算数科で、そろばんの学習をしました。直前の小数の学習を生かしながら、たし算やひき算をしました。