「丸の数は２５個です。どんな計算で求めることができるかな？」
　今日は応用問題に挑戦です。
　これまで習った計算方法を思い出しながら、どんな計算式が立てられるか考えました。

　ちいちゃんのかげおくりを学習しています。
　今日は言葉や文章をてがかりに、３場面のちいちゃんの気持ちを確かめました。
　グラウンドでかげおくりをしたり、図書室で戦争について書かれたお話を読んだりしながら、ちいちゃんの物語を丁寧に読み進めています。

　鍵盤ハーモニカを使って、山のポルカを演奏しました。
　指の動きもだんだんと上手になってきました。

　１分間に計算カードを何枚答えられるか挑戦しました。
　「９＋９」も、簡単！簡単！！
　どんどん計算が上手になっています。

今日の給食は
　ごはん
　牛乳
　和風ハンバーグ
　かぶのサラダ
　たまごと豆腐のスープ　　　です。
「かぶのサラダは食べているかな−」と、教室の様子を見てまわっていると、子供たちはけっこう今日のかぶのサラダが気に入っている様子でした。
「かぶ一枚おかわり！」と、たくさんの子がうれしそうにかぶをおかわりして食べているクラスもありました。
昔、千枚漬けを「あと一枚」と言いつつ、完食してしまったことを思い出しました・・・。

　終わりの挨拶では、６年生の代表が挨拶をしました。
　表現発表会に向けた自分たちの思い、各学年が今日の発表に込めた思いを、しっかりと自分の言葉にして会場の方々に伝えることができました。
　とてもすばらしく、心があたたかくなるあいさつに、６年間の成長の大きさを実感しました。

　６年生は、劇「会場いっぱいに伝えよう『ふしぎな図書室』」でした。
　自分たちで台本を決め、衣装や小道具、照明といった演出まで、全部自分たちで考え、準備してきました。
　コミカルなセリフの言い回しやふりつけに、最初はテレもありましたが、今日の本番では会場で見てくださる方々を物語の世界に引き込む、最高の発表になりました。

　５年生の発表は、「自分のベストをつくせ！ケセラセラ！！」でした。
　「技の精度を上げたい！」「５年生全員で心をひとつにした演技がしたい！」と毎日練習を重ねてきました。
　本番では、なんと全員がノーミスで発表することができました。
　自分のベストを、クラスのベストを尽くすことができたようです。

　４年生の発表は、３年生と合同で「ひびけ歌声　とどけわたしたちの思い」でした。
　初めて音楽会デビューをする３年生をリードしてあげようと始まった練習では、なかなかうまくいかず、４年生が担当するアルトパートが消えていってしまうこともありました。
　練習後には、教室に戻ってからも４年生だけでコツコツ練習を重ねました。
　今日の本番では歌声が綺麗なハーモニーとなり、体育館いっぱいに自分たちの歌声を響かせることができました。

　３年生の発表は、４年生と合同で「ひびけ歌声　とどけわたしたちの思い」でした。
　４年生をお手本に、それぞれの歌の歌詞にこめられた思いや、自分たちの伝えたい思いを歌声に乗せて、しっかりと響かせました。