伝記を読み、自分の生き方について考える授業です。やなせたかしさんの教材文を読んだ後、子供たちは図書室で、関心をもった人の本を読んでいます。

床に敷いた新聞紙の上で、真剣な表情で取り組んでいます。３年生は「元気な子」を毛筆で書いていました。「むずかしいよ」という声も聞かれました。これからどんどん練習していきましょう。

生活科では、家で「かぞくのしごと」をしらべて、写真を撮ったりしています。道徳では、かぞくのために自分ができるおてつだいを考えていました。ワークシートには、いろいろな取組が書かれていました。実際に行動するのが楽しみです。

気持ちのよい青空の下、元気よくハードル走に挑戦しています。

手回し発電機を一生懸命回して、電気をつくっています。コンデンサーに電気をためて豆電球の明かりを確認していました。

４年生は食品ロスを減らしたいと考えています。そこで次のことが大切だと学びました。

・お店に賞味期限切れが多く残らないように手前取りをする。
・必要な食材以外を買わない。
・食べ切れる量を食べる。
・賞味期限の近いものから食べる。
・皮まで食べ切れるものは食べる。（りんご、きゅうり、ニンジン、マスカット、桃など）

食品ロスを減らすために私たちは上記のことに取り組みます。みなさんもご協力よろしくお願いします。

４−３　Ｍ.Ｒ　I.Ｓ　Ｋ.Ｓ　Ｔ.Ｓ

給食の時間に放送をしている呉羽っ子の様子です。色々な委員会が、全校のみんなが楽しめるように考えて放送をしています。私たち情報委員会でも全校のみんなが楽しめるような企画を行いました。呉羽っ子は、お昼の放送も聞きながら楽しく給食を食べています。私もお昼の放送を聞いて、美味しく給食を食べたいです。

６年　M.K　Y.R

　去年の６年生（現中学一年生）が、総合的な学習の時間にＳＤＧｓへの認知度を高めようという思いでマンホールの蓋を自分たちでデザインしました。これは、しばらく富山駅前の歩道に設置され、ニュースにも取り上げられました。このマンホールのデザインは現在、呉羽小学校に返却され、１階廊下に展示されています。
　私たちは、これを見てＳＤＧｓのことについて、もっと色々な人達に知ってほしいと思っています。
情報委員会５年　M,K　I,R

　用務員の家からやってきた金魚の「ぽにょ」（赤色）と、去年新しくやってきた「アッキー」（黒色）です。水槽の中で楽しそうに泳いでいます。この水槽は、正面玄関にあるので、呉羽っ子が正面玄関前の廊下を通る時にぽにょたちに手をふっていきます。
　金魚の寿命は１５年ほどと言われているそうです。ぽにょは今１３歳です。これからも長生きしてほしいですね。
情報委員会　６年Ｙ．Ｒ　５年Ｔ．Ｓ

生活科の町探検でお世話になった方々にお礼のはがきを書きました。
子どもたちは「ちゃんと届きますように」と思いを込めながら、一人ずつ丁寧にポストにはがきを投函していました。地域の方々、町探検ではご協力していただき、ありがとうございました。