あさがおの種を植えてから、毎日欠かさずに水やりをしていた子供たちは、今朝全員のあさがおの芽が出たことに喜んでいました。生活科では、芽はどんな形をしているのか、どんな色をしているのかなど、じっくり観察して記録しました。もっと大きく育ってほしいと願う子供たちです。

　図工では、新聞紙を破って、重ねたり組み合わせたりして、作品をつくりました。新聞紙の破れる音や、感触も楽しむことができました。

　今日は５０ｍ走や鉄棒、ラダーやミニハードル等、５つの種目に挑戦できるチャレンジタイムがありました。子供たちは、自由に挑戦し、上級生の動きを見ながら真似たり、ポイントを教わったりしながら取り組みました。

　野菜の摘果をしたり、だんごむしが喜ぶ環境を整えたり、うれしそうにお世話をする子供たちです。今日は、登校するとアゲハチョウのさなぎが成虫になっていて感動しました！

　市教育センターの先生から、情報モラルについて学びました。普段使っているスマートフォンやタブレット、パソコン等、インターネット上における危険な事案を教えていただきました。そして、個人情報の取り扱いなど、より注意して上手く使うことの大切さを学びました。

　風の強弱によって車の進む距離は違うのかについて調べている様子です。意欲的に実験に取り組む姿が見られました。

　あさがおの種を植えた時の様子をワークシートに記録しました。子供たちは、土の様子や肥料の様子を絵で表し、種を植えた場所などを詳しく書き込んでいました。時間いっぱい外に出て観察する子供たちの様子です。

　あさがおの種を植えました。植える種の個数や植える場所をみんなで話し合い、きれいな花を咲かせるにはどのように種を植えたらよいか考えながら植えることができました。

　全ての活動を終えた子どもたち。無事学校に戻り、帰校式をしています。この２日間で、仲間との絆が一層深まったのではないかと思います。

　焼きマシュマロも食べ、できあがったカレーライスも食べた子どもたち。満足した様子でした。