各教室前に、「キラリの木」が掲示してあります。
教室内で見付けた「きらりと光る素敵なところ」を付箋紙に書いて貼っていく取組です。
「キラリ」の木にたくさん葉、花がつくとよいですね。

　奈良時代の土地と税の仕組みを、具体的な家族構成を基に考えています。
計算も必要になってきます。

　レシーブ、トス、アタックという３点セットの練習をしています。

　鉄１グラムと綿１グラム、どちらが重いかという投げかけに、考え込んでいます。
同じ１グラムだから同じだ、鉄の方がなんとなく重そうだ、綿はスカスカだから軽い、、、と予想を立てています。

　昨日のこけ玉づくりの様子が新聞に掲載されています。
廊下には昨日の様子の写真が掲示してあります。

　こけ玉は、各自持ち帰り、家で観察・栽培することになっています。大切に育ててくださいね。

　写真上中；雨の日も水やり？と思えば、軒下のプランターは、雨がかからないので水をあげています。責任をもって仕事をする美化委員の生徒です。

　写真下：教室前の廊下のベンチで和やかに過ごしているほのぼのした風景です。

　梅雨本番らしい雨模様の朝です。
自転車でたくましく登校してくる生徒もいれば、送迎で登校してくる生徒もいます。

　いつもよりも若干テンション低めです。雨の日こそ、元気に過ごしましょう。

　

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　とんこつラーメン
４　にんじんシュウマイ
５　しょうがひたし　です。

　ラーメンの基本味は、７種類（醤油ラーメン・塩ラーメン・味噌ラーメン・とんこつラーメン・鶏白湯ラーメン・つけ麺・あぶらそば）です。 日本では、もっとも一般的なラーメンが醤油ラーメンです。富山県は、醤油ラーメンの濃い味のブラックラーメンが有名ですね。

　様々な金属から、共通した性質を探っています。
磁石の付くものもあれば、そうではないものもありますね。１つ１つ確かめています。

　１・２時間目は、１・２組み、３・４時間目は３・４組がこけ玉づくりにチャレンジしました。ものづくりマイスターの方々には、半日大変お世話になりました。
　世界に一つしかない、マイこけ玉が出来上がりました。

　肥えた土のため、隠れていたみみずが顔を出し、こけ玉の中に潜り込んでいく場面も。
みみず付きです。