今日の献立は、コッペパン、照り焼きチキン、えごまドレッシングサラダ、焼きそば、牛乳です。

　焼きそばの味といえばソース味を思い浮かべる人が多いことでしょう。
日本の焼きそばの特徴として、キャベツがたくさん入っていることがあります。野菜から出るたくさんの水分に負けないよう、濃い目の味のソースが定着したようです。

　焼きそばが生まれた国、中国では、塩味やしょうゆ味が一般的だそうです。その他のアジアの地域では、ケチャップを使った甘辛い味の「ミーゴレン」、ナンプラーや果物を入れて甘酸っぱく仕上げる「パッタイ」という焼きそばもあります。
　国によっていろいろな特徴がありますね。機会があれば、食べてみてください。

　今日の献立は、ご飯、サバの味噌煮、コーン和え、鶏肉と大根のごますき煮、牛乳です。

　味噌は、大豆、麹、塩を使い、発酵させて作ります。麹の種類によって、米味噌、淡色味噌、赤味噌に分けられます。

　また、地域によって使われる味噌が違います。富山県では米麹で作られている米味噌が一般的で、みそ汁や煮物などいろいろな料理に使われています。
　サバの味噌煮は、味噌で煮ることで魚のくさみが消えて食べやすくなっています。

校庭でみんなで遊びました。
池の生き物を観察したり、交代してブランコにのったり、おにごっこをしたりして遊びました。

全国学力・学習状況調査のオンライン質問紙に取り組みました。生活習慣や学習環境等に関する質問に回答しました。教科に関する調査は、来週１８日（火）に行います。

高学年で集まり集会を行いました。先生の話をそれぞれが考えながら聴き、宮野小学校の顔となる自覚を改めてもつことができました。

　理科の学習では、雲と天気の関係について学習しています。今日は、雲の移り変わりを観察しました。

　元気よく校歌を歌います。

　最初に「春のうた」の音読をした後、場面の様子やかえるの気持ちを考えてみんなで話し合い、最後にもう一度音読しました。
　最初の音読と最後の音読で、声の調子や表情が大きく変わった子供たちでした。かえるの気持ちに寄り添っていました。

　ヒントを手がかりにして、カードに都道府県名を書き込んでいきました。
　グループで協力したり教えたりしながら、空欄を埋めていました。

　今日の理科の時間は外に出て観察をしました。
　色や形、大きさに注目して観察しました。