【献　立】

ごはん　牛乳
にんじんシューマイ
酢の物
えびと豆腐のうま煮

今日は「立冬」、暦の上では冬です。
日暮れも早くなります。暗くなる前の早めの帰宅に努めましょう。

　ガラス工房の方々にお世話になりながら、みんな真剣に取り組んでいます。
　出来上がりが楽しみです。

　６年生が富山ガラス工房で、ペーパーウェイトづくりに挑戦しています。
　思い出に残るような作品づくりを目指しています。

　市教育センターより、「富山市科学博物館『おもしろ科学体験』」についてのお知らせがありました。必要に応じてご利用ください。

　今日の体育は富山市スポーツ協会から講師をお招きし、「跳び箱」の講習会を行いました。
　最初は走る運動から始まり、足をそろえて輪を跳ぶ、跳び箱の上に足をそろえて跳び乗って降りるなど、跳び箱運動につながる基本的な動きを中心に教えていただきました。授業の最後には跳び箱をどんどん跳び、楽しむ様子が見られました。
　今後も基本的な動きを大切にしながら、跳び箱運動を進めていきたいと思います。

　自分の相談にのってほしいことを友達と話し合う学習をしています。最後までよく聞くこと、進んで自分の考えを伝えること、質問をしたり繰り返し言ったりしながら話し合い進めていくことなど、気を付けるポイントを意識して話し合いました。友達に、真剣に相談にのってもらえて、嬉しそうでした。

　体の使い方や動かし方のコツが分かると、跳び箱を怖がらずに跳べるようになったようです。苦手な子も何度も練習し、授業終わりには跳べるようになっていました。できるようになって嬉しそうな様子が印象的でした。今日教えていただいたことを、今後の学習に生かしていきます。指導者の皆様、ありがとうございました。

　富山市スポーツ協会と富山市役所スポーツ健康課の指導者の方が来てくださり、跳び箱の練習の仕方を教えていただきました。すぐに跳び箱を使うのではなく、跳び箱を跳ぶために必要な体の使い方に慣れるところから教えていただきました。簡単そうでやってみると難しい動きに、子供たちは楽しそうに取り組んでいました。

　我が家の人気メニューについて、どんな味なのか、食品の産地はどこなのかなど、詳しく伝え合っています。最近は、ただやり取りするだけではなく、一言リアクションも入れながらやり取りをしています。友達から「Nice！」「Good！」と言われると嬉しいい気持ちになるし、自分も進んで使っていきたいとやり取りに励む姿が見られます。

　国語科の学習で話し合いの学習をしています。
　司会役、時間計測役、記録役の役割を決め、目的をはっきりさせて、丁寧な言葉で話しています。
　実際にやってみると、教科書の通りにはいかないところもあり、「そういうときは、こう言えばいいんじゃない？」と、周りで見ていた子供は、意見を次々と話していました。