どうしたら段ボールを動かすことが出来るか、団に分かれて作戦を考えました。実際にやってみると、1回目よりも段ボールを動かすことができたようです。

狙ったところに当てることができるよう、段ボールを相手の陣地に入れるゲームをしました。

【献　立】

ごはん、牛乳
さばの塩焼き
香味和え
豚肉の南蛮煮

　今日からひまわり清掃が始まりました。

　清掃場所や役割分担を確認してから、協力して清掃している姿が見られました。

　グーグルミートを使って、マレーシアのSKUT校とオンラインで交流を行いました。

　今回が１回目の交流で、本校は運動会について、写真を見せたり実演したりして紹介しました。
　SKUT校は、「先生の日」についての紹介をしてくださいました。

　英語を使って交流する楽しさや国によって文化のちがいがあることを知ることができました。

上の段は、サッカーでのがんばりです。
下の段は
チアリーディング、ソフトテニス、ピアノ、チャレンジスーパーチビッコ
柔道でのがんばりです。
いろんなところでがんばる奥北っ子です。

お昼に「がんばり賞」の紹介を行いました。
バレーボールでのがんばり、
バスケットボールでのがんばりです。

　運動会を終え、次の目標を考えました。
「全力でがんばることが大切だ」「トラブルを減らすを意識したら、楽しかった」など、運動会から得た物は大きかったようです。

　自分たちで発芽の条件に必要だと思う要素を考え、比較実験を行います。
　今日はその準備を行いました。芽が出る、出ない条件が目に見える形で分かると良いですね。

３年生の国語では「もっと知りたい、友だちのこと」の中で、自分の大切なことや体験したことなどを友だちに伝える学習をしています。発表者は聞き手と目をつないで話すことを、聞き手は話し手を見て質問を考えながら聞くことを意識しています。２組の授業では、元気に発表する様子や友だちの発表をよく聞いて楽しそうに質問する様子が見られました。