自分で決めた場所を黙々ときれいにする子供たちがいます。工夫して、普段できない場所を掃除する子もいました。長い自在ぼうきも上手に扱えるようになってきた1年生もいます。一人一人の取組方が光る時間です。

　体育教室で走り幅跳びをしました。飛びやすい方の足を決めたり、リズムよく高く飛ぶこつを丁寧に教わりました。月末の校内陸上記録会に向け、少しでも記録を伸ばそうと、何度もチャレンジしています。

　１０よりも大きい数のたし算やひき算を学習しています。
　教科書の問題が解いた後、自分でオリジナル問題を作成しました。どんどんチャレンジする１年生です。

　今日は鍵盤ハーモニカの学習をしました。「ゆかいな木きん」という曲を練習しています。指づかいに気を付けて、演奏しました。

　「まどからこんにちは」という作品づくりをしています。おうちやお化け屋敷など、一人一人作りたい物の下絵をかきました。

　体育教室で、走り幅跳びをしました。踏み出す足を決めて、１・２・３のリズムで跳びます。少しずつ遠くに跳べるようになってきました。

　多角形という言葉を覚え、多角形の内角の和について工夫して求めました。自分の考えを発表し合いました。

　こちらは、6年生のパワーアップタイムです。自分の課題に黙々と取り組んでいます。

　パワーアップタイムを覗いてみると、理科の観察記録をシートに記入する子、言葉集めをしながら漢字練習をする子など、それぞれの課題に取り組んでいます。

　観察実験アシスタントさんが配置になり、これから理科の学習補助や理科室の整備をしてくださいます。今日は、Meet放送で、全校児童に紹介をしました。画面越しに、子供たちの「よろしくお願いします」という大きな声が響きました。